Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1886

Tartalomjegyzék

125 földünk időszakai. — Kk. Kriescli János: Á természetrajz vezérfonala. Ásványtan és földtan. — Tan. Szabó Ignác. 7. Mennyiségtan. Heti 3 óra. Algebrai előismeretek. Összea­dás, kivonás algebrai egész számokkal. Sokszorozás egész számokkal, különös tekintettel a kéttagúnk összegének és különbségének szoroza- tára, továbbá a kéttaguak négyzetének és köbének képzésére. Osztás egész számokkal, kiterjeszkedve a geometriai haladványok képletére. Ugyané négy alapművelet, algebrai tört mennyiségekkel. Első fokú egyismeretlenű egyenletek, kapcsolatban az arányok tanával. — Kk. dr. Lutter Nándor: Betűszámtan. - Tan. Szabó Ignác. 8. Rajzoló mértan. Heti 2 óra. Konstruktiv planimetria. Görbe vonalú idomok. A körtan kibővítése, s az idevágó szerkesztő feladatok. Az ellipsis. Az ellipsis és az egyenes. Az érintőre vonatkozó tételek. Érintők szerkesztése. A hyperbola és érintője. A'parábola és érintőjének szerkesztése. Különféle csigavonalak rajzolása. Folytatólag: ékítmé­nyek rajzolása, domború minták után. — Segédkönyv: dr. Császár Károly: Szerkesztő planimetria. — Tan. Sajósy Alajos. 9. Torn ázás. Heti 2 óra. Mint az I—III. osztályban, — Tan. Chappon Samu. V. Osztály. Osztályfőnök: PIROS BARNABÁS. 1. Vallástan. Heti 2 óra. A vallás és kinyilatkoztatás általá­ban; a kinyilatkoztatás forrása és isteni jellege; a Krisztus által ala­pított s hivatásának betöltésére képesített egyház. — Kk. Vincze Amb- ró: Hittan I. rész. — Tan. Ledniczky Ipoly. 2. Magyar nyelv. Heti 3 óra. Románcok, balladák, lírai költe­mények. Tartalmi magyarázatuk mellett, szerkezetük megértése s elmé­letük összeállítása. — Rendszeres verstan, hallás után gyakorolva. — Leírások, elbeszélések, levelek, kisebb értekezések és kisebb szónoki művek. A prózai írásművek szerkesztésének általános szabályai. — Műolvasás, szavalás. — írásbeli dolgozatok havonként, következő téte­lekről: 1. A puszta télen. Leírás prózában, Petőü után; 2. A nagyidai vajda. Elbeszélés Garay nyomán; 3. Gyulai „Hadnagy uram“ költe­ményének magyarázata: 4. Zalár Hunyadi Lászlójának alapeszméje; 5. Berzsenyi Osztályrészem c. ódája tárgyának és alapgondolatának ki­fejtése ; 6. Szvorényi értekezésének: „Fejlődési tünemények a nyelv­ben“ gondolatmenete és eredményei; 7. Eger tájképe és nevezetességei. Levélalakban ; 8. Elbeszélés Kazinczynak Kis Jánoshoz intézett levele alapján; 9. egy tetszésszerínti nyelvjárás vázlata; 10. A szél haszná­

Next

/
Oldalképek
Tartalom