Eger - hetilap, 1888

1888-12-18 / 51. szám

402

Js csak meleg rokonszenvvel fogadhatom, sőt ez intézkedéseiért, melyek a kath. tanügyitek nyújtott támogatás által iskola kormányzati rendelkezéseim hatályosságát fokozni s erősbiteni alkalmasak, őszinte köszönetemet nyilvánítom; s a Tekintetes közigazgatási Bizottság óhajtásához képest eme határozatainak megfelelő eljárásra az illető iskolaszékeket utasítani is fogom.“ A tiszán- inneni és túli ev. ref. egyházmegyei főhatóságok Hevesvármegye területén levő iskoláik helyi hatóságait az isk. rendtartás tekintetében szintén megfelelően ütasitot'ák.

A tankötelezettség érvényre emelését czélzó ezen közig, bizottsági határozatoknak hatása a f. 1888/9-ik tanévben örvendetesen nyilvánul, amennyiben a szorgalom idő a megye legtöbb iskolájában már szept. 15-én, de valamennyiben okt. 1-én nemcsak kezdetét vette, de az iskolák zsúfoltságig megteltek; a községi elöljárók isk. kötelességüket úgy látszik komolyan veszik, mert október hó végéig isk. mulasztások után 400 frtot túlhaladó birság (tehát több, mint a múlt egész tanévben) rovatott ki, s nagyrészben már be is hajtatott; a főszolgabirák az iskolák látogatását megkezték; a tankönyvek beszerzése iránt intézkedés történt; az ismétlő iskolák törvényszerűen reudeztettek.

Remélem mindezek után, hogy iskoláztatási viszonyaink [a tanév végén az eddigitől sokkal kedvezőbb eredményt fognak feltüntetni.

Népoktatási tanintézeteink eddigi kerete, még ha iskolai tekintetben a leggondosabb hatósági eljárás is lett volna, — nem

megfelelő a tankötelesek teljes

számban

befogadására

és sikeres

oktatására. — Iskoláink nagv

részben

túlzsúfoltak, mindamellet

1887/8-ban 6.500 tanköteles egyáltalán nem járt iskolába.

Íme a túl népes iskolákról nehány adat :

Iskolába Alkal- j Art mázott

A község n

e v e

gyermekek száma

tanítók

száma

Bakta ....

165

1

Bessenyő

304

2

Boczonád

160

1

Bodony

198

1

Derecske

182

l

Felső-Nána .

132

1

Felső-Tárkány

195

1

Gyöngyös-Oroszi .

121

1

Heves ....

472

4

Az „EGER“ tárczája.

Mutatvány

„Szerelem“ ez. verses regényből.

Irta: Werner Gyula.*)

Templomba is kisérte s félve Nyújtott felé szentelt vizet.

Ott hemzseg a „község“ szegénye, Nekik Pál sok pénzt elfizet.

Vak. béna, csúzos, össze-vissza, Úgy hivtás egyiket: Klarissza. Gazdag leány volt s ünnepelt,

De sorsa, mint könnyű pehelyt Hordozta meg s most itt letette, Öregen, rútan, szenvedőn — — Úgy! úgy! remegj szivem, velőm: Talán a hírnév járt megette;

Ifjú volt ő is, szép. dicső.

S erős! — legyőzte az idő!

így töprengett Pálunk az árnyba . S Ilonkán függ gondolata.

Hálás múzsám itt meg nem állja, Hogy téged, lelkem angyala, Futólag itt ne emlegessen.

Rajtad napközben s éjjelenten, Eszméim olykép csüngenek,

Mint méh-raj, bimbós ág felett.

Hatvan ....

591

5

Horth

, m

271

2

Karácsom!

270

2

Kápolna

266

2

Kerecsend

. .

219

2

Kompolt

. .

168

1

Kömlő ....

. ,

300

2

Lelesz ....

. #

154

1

Maki ár

242

2

Mezö-Tárkány

410

2

Nagy-Fügéd .

. ,

140

1

Nagy-Rhéde .

246

2

Párád ....

, .

138

1

Pétervásár .

, ,

164

1

Recsk ....

, ,

208

1

Sírok ....

159

1

Tar ....

, ,

140

1

Tarna-Erk

144

1

Tarna-Méra .

. ,

144

1

Tarna-Örs

. ,

144

1

Tarna-szt.-Miklós .

, .

148

1

Verpelét

. .

318

2

Vécs ....

140

1

Visznek

, .

164

1

Zsadány

.

211

1

Nem volt ismétlő iskola:

Tisza-Igaron

rkath és

izr. TiszaSzőllősön izr. iskola. Szt. Domonkoson rkth. Pásztón izr., Pétervá- sárán izr., Kaálon izr., Hatvanban csupán 41 fiú járt, Aranyoson rkath. Bátorban a rkath. iskolánál.

Nem szorul bizonyításra, hogy ily iskolákban csak némileg is kielégítő tanítási sikert felmutatni, vagy épen az elemi iskoláknál előirt kötelezett tantárgyakat akár a miniszteri, akár a püspöki tantervek mérvében tanítani teljes lehetetlen. — Iskolalátogatásaim alkalmával elszomorodva tapasztaltam, hogy ily iskolákban 3—4 év szükséges, mig a gyermek csak irni-olvasni és 100-ig terjedő számkörben úgy-ahogy számolni megtanul. — Az iskolaszékek a bajon akként véltek segíteni, hogy megosztották a tanítást, délelőtt a kezdők és délután a haladók számára; tellát az amugyis osztatlan népiskola közvetlen foglalkozási idejét félannyira leszállították. — Ily iskolázási viszonyokkal a magyarfaj értelmi fölényét lehetetlen biztosítani.

Itt vannak más felől a túlnépes iskolák mellett községenként a még 100-ával nem járó tankötelesek, — p. o.: Adácson az

Lelked magasra van felettem, Mint Csimborassó ormai . . Oh! ha el tudnám mondani, Egész valómmal, önfeledten, Miként követlek csendesen, Amint árnyékom jár velem.

Ne bántson az téged, ne bántson, Rejtett eszmény, magasztosom. így tör keresztül gyönge háncson A dús nedv: Óh! ne vedd zokon — E vallomást. — Késő a bánat,

Már érzelmim fellángolának,

Mint láva, mely lobogva foly Keresztül, gazdag halmokon . . . Haladj felettem, tiszta fényem Felhőtlenül: a nyári nap Az ég ivén tovább halad,

Bár felzavarva és setéten Néz rá a tengerszem, kevély Havas Tátrának tetején.

Ha vissza tudnám adni dalban Csodálatos szép lényedet!

Amint napfényben és viharban Hűségesen szeret! szeret! . . Volnék csak Goethe, megdalolnám Enyhébben, őszi fuvalomnál — Ifjú szivünk történetét.

Rég kihalna a nemzedék,

Hat réteget rég összehordna Csontjuk felett a szélroham ;

Már gúnyjuk, átkuk oda van;

!) Az egri jogakad. irodalmi estélyén felolvasta a

Szerző.