Egység, 2019 (29-30. évfolyam, 114-125. szám)

2019-12-01 / 125. szám

2019 DECEMBER | egység 17 OKTATÁS | KILE AZ ISKOLAKÓSTOLGATÓ PROGRAM CÉLJA Egy új programmal azonban még közelebb hozzák a le­endő iskolásokat a „nagyok” életéhez. Ez az Iskolakóstol­gató program, melynek keretében a nagycsoportosok – és időnként a szüleik is – bekukkanthatnak az iskolai életbe. Elsőként a program ötletgazdáját, Varsányi Viktória ta ­nárnőt, a jelenlegi első osztály osztályfőnökét kérdeztük arról, mit is takar az Iskolakóstolgató elnevezés. „Olyan, mint egy recept. Végy néhány iskoláját szerető, mindenre elszánt pedagógust. Keverd össze leendő elő osztályos gyermekekkel. Ezután fűszerezd szülői érdeklődéssel, aktivitással. Ha jól összegyúrtad, kisütöd, kész az első osztály, indulhat a tanév” – kezdi tréfásan a tanárnő. „Komolyra fordítva a szót: az óvodás gyermekből szeptemberben iskolás lesz. Izgalmas idő­szak ez mindenki számára. Mégis a gyermekek számára legnagyobb a változás. Az eddigi mindennapos játékot felváltja az aktív tanulás. Úgy gondoljuk, hogy ez az elnevezés kedvesen invitálja a gyermekeket és a szü­lőket, hogy bepillantsanak az iskola mindennapjaiba, rendezvényeibe. Minden alkalommal egy kicsit, egy kis ’falatot’, egy kis kóstolót mutatunk az iskola életéből, így nem lesz olyan éles a szeptemberi csengőszó.” A program működését segíti az intézmény elhelyez­kedése is, hiszen a Bét Menáchem Gyermekoktatási Központ Dohány utcai épülete ad helyet az óvodának és az általános iskolának is. A gyerekek tanulmánya­ikkal előrehaladva fizikailag is egyre feljebb kerülnek, hiszen az épület földszintjén található bölcsődéből az első emeleten „lakó” óvodába, majd innen a második és harmadik emeletet elfoglaló iskolába kerülnek. „A hatéves ovisoknak találtuk ki ezt a programot” – meséli Feldmann Mussie, aki az iskolába készülő óvo ­dások csoportjának zsidó nevelésével foglalkozik. „El sem tudom mondani, mennyire lelkesek a gyerekek a programtól. Tudtuk, hogy jó lesz, de nem gondoltuk, hogy ekkora sikert érünk el. Az a cél, hogy megismerjék az iskolát, a tanárokat: így sokkal könnyebb lesz nekik elképzelni az iskolai életet. Könnyebb lesz nekik az első nap, mert lesznek ismerős arcok, akikre emlékeznek ta­valyról. A tanárok is örülnek, hogy látják ezeket az édes kis gyerekeket és a hatalmas lelkesedésüket.” „A program azért jött létre” – folytatja Viki, ahogy a gyerekek szólítják –, „hogy meg tudják ismerni a szülők és a gyermekek a leendő elsős tanító néniket, az iskola tanárait. Mondhatjuk úgy, hogy ne ’ismeretlenül’ ülje­nek be szeptemberben az iskolapadokba. A program megkönnyíti azt a folyamatot, melyben a gyermek is­kolássá válik, könnyebben be tud illeszkedni az iskolai közösségbe, a mindennapokba.” ÍGY ZAJLIK A „KÓSTOLGATÁS” A havonta megrendezett programon van, hogy csak a leendő iskolások látogatnak az épület felsőbb emeleteit elfoglaló iskola tantermeibe, de van, hogy a szüleik is csatlakoznak: „Az első alkalom szeptemberben volt, ami­kor kézműves fogadkozással, interaktív táblás játékokkal, valamint a tornateremben berendezett akadálypályával vártuk a gyermekeket. Az októberi alkalommal a csalá­dokat is vártuk, hiszen a sátoros ünnep alkalmából egy „Szukka hopping” programmal készültünk. A program egy videó bemutatóval kezdődött, amit a szülőknek szó­ló tájékoztatás követett, melyben iskolánkról és pedagó­giai módszereinkről esett szó. A délután során volt játék, kézművesedés, szülő-gyermek játék is. Novemberben a „mechinás” csoport egy tanórára az iskolapadba ült. Játékkal, mesével és interaktív tananyag megismerésével töltötték az időt. Lelkesen vettek részt az órán a gyerme­kek, és nagyon aktívak voltak.” – meséli Viki. „Decemberben hanukai vásárt tart az iskola, me­lyen az iskolás gyermekek által készített ajándéktár­gyak kerülnek eladásra. Ez a program minden évben különleges esemény intézményünk számára, és az idei évben a „mechinás” csoport is csatlakozik a program­hoz. Előadással, énekkel készülnek a hanukai vásárra, melyre a szülőket is szeretettel várjuk. Lesz ének, játék kicsiknek-nagyoknak és vásár. A továbbiakban is hason­ló elven szervezzük a programokat. Minden hónapban találkozunk a gyermekkel, minden alkalommal más és más feladattal. Az egész éven át tartó programsorozat témájában igazodik a zsidó ünnepekhez. Első alkalom­mal kaptak a gyermekek egy iskolatáskát – persze még csak papírból –, melyre minden alkalommal felkerül egy kis matrica. Ceruza, ragasztó, vonalzó, könyv... csupa iskolai eszköz. Év végére megtelik ez a táska, ez is egy jelképes dolog, hogy kezdhetik a tanévet.” A „MECHINA” PROGRAM A gyerekek persze nem csak ezzel készülődnek az isko­lai életre. Sokéves tapasztalat alapján halad az iskolára Olvasósarok az óvodában Varsányi Viktória (jobbra) az Iskolakóstolgató programon

Next

/
Oldalképek
Tartalom