Egység, 2019 (29-30. évfolyam, 114-125. szám)
2019-07-01 / 120. szám
2019 JÚLIUS | egység 17 OKTATÁS | KILE – Miben különbözik a kinti iskola a magyar iskolától? Rózsa-Groó Benjámin: Nagyon sok mindenben, kint a hangsúly inkább a tórai tanulmányokon van, jobban szeretem az egész rendszert, mint az itthonit, mert kint tényleg az a cél, hogy segítsenek felkészíteni az életre, ami iskola után vár ránk. De emellett sokkal több a stressz, és az érettségi ezerszer nehezebb, mint az itthoni és nem csak a nyelv miatt, ami már nem is az igazi akadály, amikor az ember eljut az érettségiig. Inkább az anyag mennyiségével és minőségével van a „probléma”: nagyon sok és nagyon magas szintű, ami zépszintű érettségit, ezért jól meg kell gondolni, hogy mit fog tanulni az ember, mert nem lehet faktot váltani, ha egyszer elkezdtük. Ezen kívül még két tantárgyból emelt érettségi vizsgát kell tenni. K. M.: Világi és vallási tárgyakat is tanulunk, Tórát, haszidizmust, angolt, matekot... Vannak fakultációk, OTTHONRA LELNI TÁVOL AZ OTTHONTÓL Nem egyedül választottam ezt az iskolát. A Köves családnak köszönhetően tanulhatok Izraelben és ők segítettek nekem az iskola választásában, és én nagyon hálás vagyok nekik ezért. Nekik köszönhetően olyan környezetben tanulhattam, ahol mindenki olyan, mint én. Ezek az évek felejthetetlenek számomra. Tényleg nagyon fantasztikusan éreztem magamat, pedig ezt nem szokták mondani iskolákra, én pedig tényleg így érzem. Egy fantasztikus gimnáziumban tanulhattam, nagyon szoros kapcsolatba kerültem nagyon jó emberekkel. Az új közösségben megismertem két fantasztikus családot, akikhez nagyon gyakran járok hétvégenként a mai napig. Nekik köszönhetően tudom mindig, hogy attól függetlenül, hogy nem vagyok otthon a családommal, itt Izraelben is van helyem. A Rebbe többször is említette annak a fontosságát, hogy minden embernek legyen egy úgymond „lelki mentora”. Az izraeli iskolának köszönhetően megismertem fantasztikus embereket és megtaláltam a saját „lelki mentoromat”. Tényleg hálás vagyok a családomnak, a Köves családnak és az Örökkévalónak a folyamatos támogatásért és hogy ilyen fantasztikus körülmények között tanulhatok. Kovács Hodájá egyrészről nem baj, másrészről viszont nagyon sok időt vesz igénybe a felkészülés és nagyon sokat kell tanulni, hogyha az ember jó jegyet akar szerezni. Pont emiatt nagyon kevés szabadidőnk van. Ráadásul Izraelben az érettségi 11. és 12. osztályban oszlik el, és sajnos emiatt már nem nagyon lehet élvezni az iskolát, mivel tanulni kell éjjel-nappal, és ez nagyon megterhelő. Emellett az órák reggeltől estig tartanak, és csak utána van idő házi feladatot csinálni. Köves Muski: Az izraeli iskolában sokkal többen vagyunk és sokkal több a barátnőm. Többen vannak Chábád lányok, akik olyanok, mint én. Több a program és az egész iskola vallásosabb. Kovács Hodájá: A kinti iskola különbözik az itteni iskolától, bár ez azért is lehet, mert nem vallásos iskolában tanultam itt, Magyarországon. Izraelben már a napirendem is más, ahol én tanultam, reggel 8-kor kezdjük a napot, de nem tanulással, hanem előbb imával és ima után van a rendes tanítás. Nekem nagyon jó élményeim vannak a kinti iskolából. – Milyen tantárgyakat tanultok? R-G. B.: Gemarát, Tánáchot (Bibliát – a szerk. ), mate kot, társadalomismeretet, héber és angol nyelvet és még sok minden mást. Érettségire fel kell venni legalább egy fakultációt, ami többségében nálunk reál tantárgy, mint például fizika vagy biológia, a fakultációból csak emelt szinten lehet vizsgázni, nálunk nem biztosítják a kö-Benji példaképével, a híres chaszid énekessel, Avraham Frieddel
