Egység, 2016 (26-27. évfolyam, 84-91. szám)

2015-05-01 / 85. szám

egység | 2016 MÁJUS 28 KILE | TEV Milyen céllal indult a program? Fő célunk a megelőzés. Szeretnénk az an ti­sze mitizmus kifejlődését megállítani, az előí­téletes gondolkodást csírájában elfojtani ott, ahol ez elkezdhet kialakulni. Rendkívül fon­tos az ismeretterjesztés, ezáltal győzhető le az ismeretlentől való félelem. Melyik korosztály a program célközönsé­ge? Elsősorban a 16-18 év közöttiek. De voltunk már kisebbeknél is, célunk, hogy minél ko­rábban el tudjuk kezdeni az oktatást. A jö­vőben szeretnénk megszólítani az általános iskola nyolcadik osztályában tanulókat is, ehhez úgy alakítjuk át a programot, hogy az számukra is megfelelő legyen. Kik és milyen témákban tartanak órákat a diákoknak? Négy fő programunk van. A zsidóság min­dennapjairól Köves Slomó rabbi tart órákat, a gyűlöletcselekmények elleni küzdelemről pedig Pásztor Tibor, a TEV monitoring-ve­zetője. Interaktív foglalkozásokat szerve­zünk a Political Capital Intézet munkatár­saival a gyűlöletbeszéddel szembeni érvelési technikákról. Szegedi Csanád szintén a program munkatársa, aki a szélsőjobboldal fiatalok behálózását célzó módszereiről és sa ­ját személyes történetének tanulságairól szo­kott beszélni az iskolásoknak. AZ OKTATÁSBA fektetett munka megtérül A TEV egy éve közép iskolások számára indított oktatási programot. A tapasztalatokról Lefkovics Zsófiá t, az alapít ­vány oktatási szakértőjét kérdeztük. HORVÁTH IVETT ÍRÁSA LEFKOVICS ZSÓFIA • Született: 1978 • Foglalkozása: újságíró, oktatásszevező • Család: házas, két gyermek édesanyja Az eddigi tapasztalatok alapján mennyire tájékozottak a középiskolások a kijelölt témákban? Nagyon vegyesek a tapasztalataink. Magyarország egyik élenjáró intézményé­ben, szinte minden kérdésünkre tudták a választ és nagyon tájékozottak vol­tak. De arra is akadt példa, hogy a diákok elmondása szerint még sosem ta lálkoztak zsidó származású személlyel és nagyon kevés háttérismerettel ren­delkeztek. Ezek a helyzetek nyilván kihívások elé állítanak, de valójában az előítéletes gondolkodás jelenti a legnagyobb kihívást – ugyanis nemcsak a tá­jékozottság mértékétől függ, hogy valaki hogyan gondolkodik. A vidéki iskolákra is kiterjed a program? A jövőben mindenképp szeretnénk országszerte több helyre is ellátogatni. Eddig olyan nagy volt az érdeklődés Budapesten, hogy csak egy vidéki isko­lába jutottunk el. Hogyan kerülnek kapcsolatba az intézményekkel; az alapítvány keresi fel az iskolákat vagy ők jelentkeznek? Túlnyomórészt mi keressük fel az intézményeket, de nagy örömmel várjuk a jelent­kezéseket is. Egy alkalommal például azért léptek velünk kapcsolatba, mert egy fi­atal Szálasi Ferencet ábrázoló pólóban járt iskolába. Elmentünk az intézménybe, ahol hat osztály számára is tarthattunk órákat. Kezdetben sok diák próbált köte­kedni, de az órák végére rendszerint megváltozott a hozzáállásuk és sokan kérdez­getni kezdtek. Ha egy osztályban sikerül elérni, hogy csak egy gyerek is kicsit más ­képp gondolkozzon, akkor már megérte a befektetett munka. De a tapasztalatok azt bizonyítják, hogy nem csak egy gyerek gondolkodik másképp az órák után. A tanórákon túl van rá lehetőség, hogy az érdeklődő diákok kapcsolatban maradjanak az alapítvánnyal? Igen, létezik egy önkéntes programunk is. A középiskolákban tanulóknak kötelező teljesíteniük egy 50 órás szakmai önkéntes programot, melyet nálunk is elvégezhetnek. Ha eljönnek hozzánk, személyre szabott feladatokkal várjuk őket az alapítványnál. Milyen feladataik vannak a közeljövőben? Ebben a félévben eddig közel 670 diákkal kerültünk kapcsolatba, és még há­rom iskolában várnak arra, hogy a tanév végéig ellátogassunk hozzájuk. Már többen is jelezték, hogy szívesen látnak minket szeptemberben, valamint to­vábbra is várjuk a jelentkezőket. További információk az oktatási programokról: Telefon: +36 1 2675754 Email: zsofi.lefkovics@tev.hu

Next

/
Oldalképek
Tartalom