Bíró Judit: Magántanárok a Pesti Tudományegyetemen 1848-1952 - Fejezetek az Eötvös Loránd Tudományegyetem történetéből 12. (Budapest, 1990)
Bevezető
11 ak általában fiatalabbak, és csupán a tanszékek megüresedését kell kivárniuk ahhoz, hogy a ranglétrán eggyel feljebb kerüljenek. A nyilvános rendes és rendkívüli tanárok együttesen alkotják az egyetem rektor- és dékánválasztó, határozathozó, fegyelmi ügyekben bíráskodó testületéit; felügyeletük alatt állnak az egyetemi gyűjtemények és taneszközök s ők döntenek a tanszékükön alkalmazott segéderők -adjunktusok, tanársegédek, gyakorno-' kok, demonstrátorok - kiválasztásáról; az utóbbiak állnak a hierarchia legalsó pozícióin, de ha megfelelnek az egyetemi "kiválasztódási törvénynek", a tanári utánpótlás (szukreszcencia) alapját jelentik. A párhuzamsor persze meglehetősen ideáltipikus , ráadásul közel sem adja vissza az egyetemi működésben a megkövült, lerögzített tradíciók ellenére is meglévő dinamikát, a paradoxonok szülte dinamikát, a társadalmi környezetnek való ellentmondásból származó dinamikát. Azt például, ipogy egy, éppen a ha. talmi elit kiválasztására és kinevelésére önmagát hivatottnak vélt tudományos intézmény szigorú "céh"-szabályokhoz kösse működését akkor, amikor a külső környezetében már párt-"manufak- túrák" sora rendezi át a politikai mezőt. Azt például, hogy még 'akkor is "remekmunkák készítését" ígérje és kérje számon, amikor a középosztály - elszegényedése miatt - tömegesen árad az egyetemre, de csupán az állástalan diplomások számát szaporítja Azt például, hogy arisztokratikus alapállással, a tudományos kutatások és a tudós-képzés elsődlegességét vallva utasítsa el a közgazdasági tudományoknak, az agrárpolitikai szakoknak az ß egyetem kereteibe illesztését az 1900-as években. Az egyetem egészének, kiváltságos testületéinek, teljes jogú tanárainak diszfunkcionális jellemzőit hosszan lehetne sorolni, de a dolgozatnak nem feladata sem a tudományegyetem teljes szervezeti és tartalmi működésének áttekintése, sem - hogy a céh-párhuzamnál maradjunk - a "kommenciós mesteremberek" jogainak és szerepének elemzése. Mi a "conditionarius mesteremberekre" vagyunk kíváncsiak. A dolgozat alanyai, a magántanárok - jogállásukat tekintve - nem részei az egyetemi hierarchiánaK, de tanári tevékenysé-
