Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1973-1974/1 (HU ELTEL 11.a.20.)
1974. január 23. kari tanácsülés
- 13 ш % Dobosi Zol fen a hangsúlyozza, hogy a matematika ilyen óraszámban való oktatásit minimali: an 'zúkségesnek tartja. bgyAbkAnt a tanterv nagyon rugalmas, a II* Aven a választ ható kollégiumok r*vAn a megfelelő szakosítás elkezdődik. A határterületek kutatásnak fontossága megköveteli például a meteorológusoknál a földtudományi alapk^p- zást. Aátal Imre dAkán rámutat arra, bogy a tanterv úgy nAz ki, mintha a II. Av után kezdődnék a szakosodás, pedig már a II. Aven heti 7 órában specializálodási lehetöság van. Például felveszi valaki az általános földtant 2+0 óraszámban. De mit hallgat akkor később? Mennyire alapozódik a II. Aves anyagra a specializálódás? Kuсоvies Imre dékánhelyettes először Pócsik György professzornak válaszol a szigorlatokat illetően. Már a vitái során kitűnt, hogy a geofizikusoknak és а доке meteorológusoknak szükségszerűen szigorlatozniok kell fizikából és matematikából. Ha ezt nem mondja ki a tervezet, akkor kimondhatjuk mi. A választás tulajdonképpen a többi szakterületen van. Ha valaki geofizikusnak vagy meteorológusnak akar menni, ez már az I. évben vagy а II. év elején kialakul, és akkor о1угш tendenciát szeretnénk adni a dolgoknak, hogy a választható tárgyak közül a fizikát és a matematikát válassza, éppen azért, hogy a későbbiek során már ne legyen probléma. Kátai Imre dékánnak válaszolja, hogy a tantéré rugalmassága éppen azt akarja biztosítani, hogy úgy lehessen a hallgatókat irányítani, hogy ha geofizikusnak vagy meteoi logu nak akar menni, akkor a matematikát és a fizikát, ha pedig geológus vagy geográfus akar lenni, akkor elsősorban a kAmiai jellegű tárgyakat vegye fel. Nyilvánvaló, hogy a szakirányú képzés beinditásánál szükség less bizonyos mértékű felvilágosításra és úgy terveztük, hogy elsősorban az oktatási tanácsok feladata lesz, hogy megfelelő tájékoztatást adjanak a hallgatóknak.
