Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1967-1968 (HU ELTEL 11.a.11.)

1968. február 7. kari tanácsülés

с

4 nyelvoktatás, viszont az órák száma az adott kereten túl nem növelhető, a kutató "utánpótlást" képező szakcsoportok jóval nagyobb nyelvigányessé- gének figyelembevételével célszerű lenne a rendelkezésre álló oktatási időt úgy beosztani, hogy a jelenlegi egységesen három félév orosz és öt félév második idegen nyelv helyett a szakcsoportok hallgatói a tanár- szc„kosoknál intenzivebben tanulhassák a második idegen nyelvet a következő beosztás szerint:

a. / A tanárszakosok számára csak az orosz nyelv tanulása legyen kötelező a jelenlegi óraszámmal /6 óra/. A második idegen nyelv s á.mu-.rs. legyen fakultativ. Önkéntes jelentkezés alapján csak azok tanulják, akik erre komoly igényt tartanak.

b. / A nyelvigányes un. szakcsoportokban a fenti alapon felszabadult óraszám felhasználásával a nyelvoktatás óraszámát emeljük fel mind az orosz,.mind a második idegen nyelv vonatkozásában.

c. / Tegyük az igy kialakult óraszámot azáltal is intenzivebbé, hogy azt nem nyújtjuk szét nyolc félévre, hanem zárjuk le hat félév alatt az alábbi részletezés szerint:

Tanárszakosok:

Orosz nyelv:

I. félévben heti 4 éra /a beszélt nyelv oktatása/

II. " 11 2 " /a szaknyelv oktatása/

Összesen; /eddig 6 ó./ 6 óra

А II. nyelv ne legyen kötelező, hanem fakultativ.

Szakcsoportokban:

a/ Orosz nyelv:

I. félévben heti 4 óra /a beszélt nyelv oktatása/

II. " 4 11 /a szaknyelv oktatása/

Összesen: /eddig 6 ó./ 8 óra

b/ Második idegen nyelv: /angol, német v. francia/

III. félév heti 4 óra /a beszélt nyelv oktatása/

XV. " " 4- 51 / " 11 " és a szaknyelv

alapjai

V, " " 2 " /а szaknyelv oktatása/

VI и w 2 " / " "

Osszesen:/eddig '12 óra 10 óra/

A javaslat előnyei

a/ Az orosz nyelv kötelező oktatását az első év végén, a második nyelv kötelező oktatását a harmadik év végén lezárjuk.

b/ Intenzivebbé válik az oktatás és hatásfoka növekszik.