Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1967-1968 (HU ELTEL 11.a.11.)
1968. február 7. kari tanácsülés
Az idegen nyelvek kari oktatásának helyzete és az ezzel kapcsolatos tennivalók I. Á kari Lektorátus jelenlegi helyzete A. kari Idegennyelvi Lektorátus jelenleg a kar valamennyi I-IV. éves hallgatóját oktatja az 1-3. félévben orosz nyelvre, az ezt követő 5 féléven keresztül pedig egy kötelező második idegen nyelvre /angol, német vagy francia/. Ezenkivül fakultativ tanulási lehetőséget.biztosit az árra jelentkező hallgatók számára ugyanezekből é »ye-lvekből. Számokban kifejezve ez azt jelenti, hogy összesen mintegy 1000 hallgatót tanitunk több mint 100 csoportban, félévenként átlagban 210-220 órában /az óraszámokban bizonyos fluktuáció a fakultativ nyelvekre való jelentkezések aránya miatt is mindig várható/. A csoportok átlagos létszáma igen magas, gyakorlatilag az állami csoportok létszámával azonos. A 15-23 fős létszám igen megnehezíti a nyelv begyakoroltatását, létszámcsökkenés viszont többnyire csak akkor történik, ha a hallgatók egy része a csoportjánál hamarabb leteszi az ✓ elővizsgát, ezzel abszolválva idegen-nyelv tanulási kötelezettségeit. Erre viszont elég ritkán kerül tor,.1967.-ben például a hallgatóknak csak 2.5 %-a tett nyelvi elővizsgát. Lektorátusunk jelenlegi személyi állománya /papiron!/:. 11 nyelvtanár, 1 félóraszámban tanitó, 1 vezető lektor. A nyelvtanárok /akik közül kettő beteg- illetve szülési szabadságon van/ kötelező heti óraszáma 16, a vezető lektor 4 óra kedvezménynyel heti 12 óraszámban tanit. így az évi átlagban 44-0 órából teljes létszám esetén is csak 392 órát tudnánk ellátni. A többit /jelenleg heti 56 órát!/ külső megbizott óraadóknak kell kiadni. A velük kapcsolatos nehézségekről később még szó lesz. Oktató—nevelő munkánk célkitűzése az utóbbi évek során lényegesen változott. Mig azelőtt csak az ídegennyelvü szakszövegek olvasása és fordítása volt az egyetlen oktatási cél, most emellett a gyakorlati nyelvtudás és a beszédkészség fejlesztése a kitűzött cél, mind a szakszövegek anyagának, mind a legfontosabb aindennapos beszédtémáknak a tárgykörében. A megnövekedett feladatok megoldása érdekében a bevált régi nyelvoktatási módszerek további alkalmazása mellett lehetőségeinkhez képest a modern nyelvoktatás legújabb eredményeit is igyekszünk felhasználni. különböző szakos hallgatóink számára összesen 10 módszeresen feldolgozott nyelvkönyvet készítettünk az orosz, angol és német nyelv oktntá-
