Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1964-1965 (HU ELTEL 11.a.8.)

1964. november 21. kari tanácsülés

-3Szádéсzky-Kardoss Elemér egy. tanár: gyakorlatilag állás elosztásról is szó Van. Vízsgaljuk 'ínég, hogy milyen, állásról van szó, ember van-e rá vagy nincs, ha van, akkor helyes-e hogy odaadják annak a tanszéknek az állást vagy nem. Bizzunk meg a kari vezetésben, szükitsük le a dolgot most a dékán által javasoltra. Attól fél? hogy idővel eltolódik a szakmák súlyozása. Most készüljön a dékán áltál' javasolt formában, de a jövőben már ismerkedjenek meg azzal is, hogy helyesen vannak-e elosztva az állások. A szempontokkal tökéletesen egyetért,

% .'ÍJjS

Túrán Pál egy. tanárt Az elhangzott szempontok mindnyájunk előtt fontosak, véleménye szerint erről nem is kell beszélni. Amikor több jelöltnek arra való alkalmasságát vitatjuk, akkor a döntés nem könnyű feladat. Ennél sokkal nehezebb és bonyolultabb feladat eldönteni, hogy egyik-vagy másik jelölt politikai-nevelő munkája jobb-e mint-a másiké. Jobb és finomabb metodikát kell kidolgozni mint eddig volt,

Péter Rózsa egy, tanár; A docensi állás nem„uj állás, hanem személyek előléptetéséről van szó. Ha eltolódás jön létre, akkor a képesség terén vannak eltolódások. Ha olyan alapon történne, ahogyan Szádeczky profesz- szor mondta,nem lenne helyes. Néb nélkül irreális foglalkozni ezzel.

Paludi Béla egy, tanár: Helytelen lenne abból kiindulni, hogy azran arányokat nézzük. Úgy' értelmezi, hogy nincs egy meghatározott szám, hanem arról van szó, hogy olyan létszámú javaslatot tegyünk, ahány esetben megnyugtatónak látjuk, hogy a hármas követelménynek megfelel akiket javasolunk, A javaslattételnél még az sem elég,amit Rényi professzor mondott. Pluszként hangsúlyozni kell, hogy nem tudósokat, hanem tanárokat képezünk és ezért érvényesülni kell a hármas követelménynek.

Rényi Alfréd egy, tanár: Paludi professzor félreértette, ö u^y értette, hogy a megfelelő tudományos színvonalat szükséges feltételként tekintsék s ez azért szükséges, mert a megfelelő színvonalú tudományos munka a tudományos oktató-nevelő munkának feltétele. Nem úgy gondolta, hogy elégséges, hanem szükséges.

Nagy Elemér egy, tanár: Egyetért a Dékán javaslatával. Lázitást kér konkrét eset' kapcsán, ¥öbb évtizedes munkásság alapján tekintsünk el. a fokozattól. Ezt az indokolja, hogy vannak olyan oktatók akik középiskolai tanárok voltak és nem volt lehetőségük a disszerááció beadására. A tanárképzést elsősorban nagy tapasztalatu középiskolai tanárokkal tudjuk ellátni. Ezek érdekében szeretné ezt a módosító javaslatot - kérni.

•

Lásztity Simon oártttkár: Egyetért a dókáinál, hogy nagyon nehéz bármilyen álláspontot elfogadni személyi javaslat ismerete nélkül, .

Van—e lehetőség arra, hogy Személyektől fügetlenül meg lehessen állapítani, hogy a tudományos kutató munka, az oktató-nevelő és világnézeti munka feladatait egyes tanszékeken megkövetelték-e? Ha az elosztást ki is alakítanánk, akkor még probléma marad, hogy vannak-e olyan emberek, akiket alkalmasnak tartunk. Az ЫМ-nek ki kellett volna fejteni, hogy. milyen céllal adta ki ezt a rendelkezést, A szempontokat személyi vonatkozás nélkül nem lehet mérlegelni.

A régebben kidolgozott követelményekből kell kiindulni, Emlékeztet azokra a szempontokra. A tanszékvezetőknek a hármas követelményt egyenlő mértékben szem előtt kell tartani és mérlegelni kell, hogy az illető jelöltet alkalmasnak tartja-e arra, hogy szakviszonylatban képes legyen irányítani a politikai-nevelő munkát. Kéri, hogy a jövőben a Kari Tanács által elfogadott szempontok alapján, tehát mind a három feltételt egyenlő súllyal mérlegelve tegyék meg javaslataikat,

A fiataloktól várható, hogy a tudományos fokozatot megszerzik, de előre