Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1956-05-26 kari tanácsülés - 1./ A kari történeti oktatási felülvizsgálat tapasztalatai - 2./ Jelentés a történelem szakos hallgatók 1955-56 iskolai évi hospitálásáról és gyakorló tanításról

- 35

Sajnos a gyengébb hallgatók közül keve senkié követték Velkei és Juhász példáját. A konzultációs lehetőségeket nem használták ki és hibáik leküzdésére lényegesen kevesebb gondot fordítottak. Emiatt eredményeik is kisebbek.

Az évfolyam leggyengébb jelöltje Öze Imréné Orosz Ilona, aki éppen csak átcsúszott egy s±&s elégséges hajszálon. Szakmai és didaktikai felkészültségében óriási hézagok vannak. Mondatai és kijelentései néha derültséget, néha megdöbbenést keltettek. "Ki tudná megmondani- kérdezte a IV. osztályban, hogy ki volt az, aki a romba- dőlt harcot vezette?" Az alkotmány tárgyalásánál kijelentette, hogy most "a tanitó is polgár, mert fizetést kap". Szerinte 194-6-ban, az uj pénz megteremtése előtt "osközösségi forma állott elő, cserekexreskedelem folyt". Végül is csak azért kapta meg az elégségest ,mert utolsó óráin némi haladás volt tapasztalható.

1 \

Gyenge közepes eredményt értek el: Fábián Ferenc,

Bqlla Kálmánná, Miss József, Cecei Zoltánná.

, Az iskolai gyakorló tanitáson már kétszer megbukott Szabó Eszter végre most - harmadszor - elérte az elégséges osztályzatot. Két évig különféle általános iskolákban tanitott. Az illetékes hatóságok engedélyezték számára a harmadik gyakorlást. Ezt a Cukor-utcai gimnáziumban végezte el. Tárgyi tudása általános iskolában most már kielégitő, de előadókészsége még mindig nagyon fejletlen. Vezetőtanára úgy véli, hogy "gimnáziumban a közeljövőben nem tanithat". Általános iskolában azonban eléri a szükséges szinvonalat.

A latin-történelem és földrajz-történelem szakosok is gyengén szerepeltek a történelem órákon. Ezt a tárgyat mint második szakot nem nagyon szeretik. A latin assakosok szinte fumigálták, egyik-másik mintha le is nézte volna. Bántóan elhanyagolták az alapoe készülést s ezért gyenge eredményeik főszakjuk érdemjegyét lerontották.

A hallgatók tekintélyes részére még mindig jellemző a pongyola beszéd, a rossz mondatfüzés. Ilyen mondatok hangzottak el például: Jbc A Horthy-korszakban "idegen tőkésekhez kellett szorulni". - "A pénzek minden évben be lettek vonva". - "A konvenciósoknak olyan feltételeket szabnak - sőt a feudális robot formájában is dolgoztatják őket." - A Horthy-korszakban "a saját nagytőkések is ... sőt itten vagy az országban üdülőhelyeket is építettek". "A király meghívta a Hunyadi fiukat és anyját - azt mondta nekik: jöhettek nyugodtan, nem foglak bántani."- "Bethlen uralkodott 1921-1931-ig •.. ugyanezt teszi Nagyatádi Szabó, aki szintén lemond а зосзс parasztság megszervezéséről” ,