Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1954-03-30 kari tanácsülés - 1./ Dékáni beszámoló
4> • XI — úroazián ffolt - у. profeoasor »tau »с'Гй, ho*./ a l4étaeak»aö% kérdésére! Г»1«зоТй«1т öyíni ii4tjíft3'»fíp hivatkozott arra. ho у a kiadott tájé« köztatá és a miniszter alttára beásod« között bl о о» olXertaaihd'úsok ПМтек», Így 91* megtörté..* a köt- vagy »^*f«lftftako-'i4.% bajalent via« а и^агшкког szerepeX e^ passzus, «wsly szerlat а» öraz-ídé 28-oal kezdődi* éa érs^X-évre nefierem! fog* X mal dramsaaot - le^allbbift а maga szakján - nee- tartja túlzottam sgeiyfcerkel6i»«k, hl «an aft lean kiterjedt literi fégáeiet ten к kall & hallgatóknak megfeleld kiképzéat adni, de oes tudja «1Ыра»е1п1, hogyan alakulna az óraszám két rags másf éiazak esetétu ^llentmondáat Iát abban, hogy a felső vezetéa Ьаг^аиЗуошми be .-у sag keli ♦táhiitetű a« oktatás minőségi Műé.,ét éa u. yaoakkor as akta** tas legelemibb tecixinlhal feltételét, ш ЫВх al vernat« Felhozza, hogy a olaaaica archeológia itt Járt berlini profé л óra elsumáótta, h%.y a berlini egyetemen, bár nm tudnak helyet biztosíttat azoknak, akik múzeumi pályára акчгвак кш! «e «UvJa««^történésnek fagy résgé^zek akarnak leant, uiqr oldják meg a kérdést, ho . eselmák a mOréaaattörtéMrt mellett van még e&y tárgyuk, ameilyal eínehetnek a közé?te --ólába tanítani és aae. l«tt tovább fogXalkozha*r& kedvelt tárgyukkal, fitt a művészettörténet 1еяцуаког1ьЬ párosítja a német, . angol, francia fagy orosz nyelv. ha jTpárooitfe le ne műm is. Leg- jöbuna:, a latin-tört . ..elem párosítást tartja* érőmmel hallotta a Mkáahelyett«» bejelentését arr a, hogy zabod György foglalkozik, a Tudományos Blákkfirük ves-r> uijtvci, Elmondja, hogy a régészeti diákkör Ülésén, amelyre «vhirták, fia&k az dsréeészetl <3»eaiiiáriUB ta» jsi ha fex«áiaié folt ott, pedig a 'iuao...ú»yoo I lákkö- rüknefc nem. ez a céljuk, átért hiszen a-íkor «at a tárnát kítbihettél volna egy agyamertt saenloxrlml elfiadda témájául j itt tehát, • «ni baj vau. • :*•••> •• o-г . - ' okát Jobbam megalapaflffll fcef3 pfigl írtam! Ü fia fkt v'áш is rá каЛ beoshlaiök a hal.l|?.,t'? t, he..: у kölo dindaei-. j írjanak el - aa tgpaMte aaakgá ?i terte t üyen elő d' >. , ...í..-i er >. ■:.. ...., *.■ oa perspeiit ivajukat szélesít 1 k* / kéri a terv-és pénzügyi csoport ve,- fJ „ •*,, : .... . г, együttesen rendelje meg. a Fel. foktatáai öaaalet, »ért eddig még, Biliden próbáiké sí аза eil) nőre sem tudta megkapni • Bora-iák ‘ István ta»aft-,-A»ftZnty doceaá utal arra, Hogy köztudo. .■% szerint . nTToa'Táe’-'TITT^TaE.^ss^oVTTeaWórkaron van egy Ilyent a la*ii.-gört^-y, mert a hallgat- csak az egyik tárgyat műveli teljes fidas ,, ümüaámn szukavan a fcatffiako.uiáera, jav« .-tolja# :0 у az 1,évben bevezető általános Jellegű elC>ad/,, legyen, amit «ár tCbb^iör terbefe•..tek, ü ug. gox'.doln ., hv>,. az l.ívben aós; á«ve- .г •, ^ ni -y. r- c- i ■.. ..-v..deijumh el, Ь ne,, az l#dv után, amikor nár köze -bbrdl kidakfil mindenkinek a tudó .á&yos érdakiádéet, venne fel egy aell.ksizakott a tbrtémáftft latint vagy egy modem luptlfftt vágj «fiféeftetl^ri . t ,'mert Уаг Jzerre- zebb lesz a epeén. hnnek ааопЬав előfeltétele as ötéves ke« oktatásra falé fiftftzatérdftp esi megoldja a gyai-iorlás és a pedagégiai elßkvsfttliet renget«;, ,:.,:..xé,l.:..;* Rám- лаг arra, hogy a hite ifié least ás ösnzoaitett llstáy fm aeho.t., jut kifejezésre az, ho. у a karon hárou. új tanszék létesült* let látja a listán, Ыг у a fordít ásókra felhasználhaté pénzes: Mtimtetékftr. ki van •maira а к • épkori egyetemes é.j о kzovjetunié törtnste t-^naaén - a» helyesen *, г^вошкког az ők.iri agyetenes ttrtpeti
