Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1956-02-22 NYIK és TÖK egyesített kari tanácsülés - 1./ A levelező oktatás helyzete - 2./ A két szakos oktatás aktuális kérdései
bontakoztak és amely gazdagodott a hozzászólásokkal ás a továbbiakban még finomítani is lehet úgy, hogy valósággal az egyetem uj korszakát remélhetjük tőle. Felelősségem, tudatában merem mondani, hogy mindent el fogunk követni és kötelességünk is elkövetni, hogy az itt elhangzott elveknek érvényt szerezzünk. Ugyanakkor azonban kötelességem a vérmesebb várakozásoktól óvni a kari tanácsot. Azok.a meggondolások, amelyeket Hermann elvtárs kifejtett, n- gyón józanok, de sietve hozzáfűzöm, hogy ne indítsanak bennünket csüggedásre vagy reménytelenségre. Ne felejtsük el, hogy az Oktatásügyi Minisztérium foglalkozik az egyetemi oktatásnak a harmadik ötéves tervben öt évre való felemelésével és a miniszter elvtárs kijelentette, hogy 9 második ötéves terv utolsó esztendejében már reg kell tenni az előkészületeket az általános ötéves oktatás előkészítésére. Ennek ellenére nem kétséges, hogy a magyari-tőrténelem szakon az ötéves oktatást feltétlenül hamarább kell megvalósítani. Hogy azonban ez megtörténhessék, nagyon komolyan kell érvelnünk államapparátusunk, kormányunk, a Tervhivatal, a pénzügyi szervek előtt, amelyek a második és a harmadik ötéves, terv beruházásainak egész volumenét kezükben tartják és azért felelősek. Nem vagyok pénzügyi szakember, de az, amit itt Kardos elvtárs elmondott, Kolumbus tojásaként hat, feltétlenül reális. Ugyanakkor azonban azt sem szabad elfelejteni, hogy egy hallgató kiképzése nagy összegbe kerül úgy, hogy az ötéves képzés bevezetése a magyar-történelem szakon egy millió forint kiadást jelentene évente. A veszély azonban nera is ebből adódik, hanem onnan ered, hogy más szakoknak is vannak teljesen jogos igényeik, mert a mienkhez hasonló nehézségekkel küzdenek és az ötéves képzésnek nagyarányú bevezetése már valóban súlyos gazdasági kérdés, amelyet az illetékesek alaposan meg fognak vitatni. Ha csak erről a kát karról lenne szó, akkor nem lennének komolyabb nehézségek, különösen a második ötéves tervben, annak vége felé, amikor még talán a Kardos elvtárs által ismertetett számítások szerint a költségvetési kihatások még nem lennének lényegesek, de ha figyelembe vesszük, hogy más karokon is vannak jogos igények, akkor már a költségvetési tételek nagyon megnövekednek. Mindezt azért vázoltam itt, hogy világos legyen, a feladat nem egyszerű, nem könnyű, erőfeszítést igényel az egyetemtől éppúgy, mint a minisztériumtól, de meg vagyok róla győződve, hogy ebben a kérdésben az egyetem és a minisztérium teljesen együtt fognak harcolni. Adatokra, érvekre, TTTtf számításokra van szüksége az egyetemnek és a minisztériumnak is ahhoz, hogy döntő érveléssel tudjuk a javaslatot felettes hatóságunk, kormányunk elé terjeszteni. Mindezzel nem akarom azonban semmiképpen sem csökkenteni azt a bizakodást, amely a két karon felébredt, de ne várjunk könnyű és gyors megoldást. Különösen a referátumnak azzal a megállapításával szemben vagyok szkeptikus, hogy ezt már ebben a naptári évben meg lehet kezdeni. Igen, a harcnak, az érvelésnek", a bizonyítékok gyűjtésének már meg kell kezdődnie a mai nappal és ez itt meg is kezdődött, de anélkül, hogy