Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1955-11-18 NYIK és TÖK együttes kari tanácsülés - 1./ „A tanár egyéniségének szerepe a nevelésben”
о sPO I- аз * «egi» h*i H nágétkéü keil fegiftlkö*» nu*ik, taiut titrra u^| hogy *o»t «iko««nt agy mak«*» рттъ\% aarttArttialfte Ъ.Х%§и\&*щИщ 1мймя» 'У*хы$ Ui'*gy P<Ur f#gláttc&3e& («МГЦ akifttk ыч>ь\4т.>Ы *лиИг* Офдо» * ' akksP «äOHlMtt * U»ÍP «^*«idrt*ft*»ól9 tátiéiból, шашАау! »«HTNr«6 Mfctyrtrólf * г^и«й1 #W* kiesit»o4b£l ki keli eu^ipeani«, begy « ft %тШ> ш р art ©«ai^iyyelitib^ лек läv1 ftit&j'** -И» »ft©«mä4tyft» «ssivw '»gy* % яиии«4м141аг I« * р«|пмий*ф ugye 4e «bbiX 4 fc«v . 1UsmigbSl лж & kiv^aato*» vi»«m/j|K| «nivei «mk Ы ligetcVink tahftla#4ay*it /# fetide igét «1* tuc41uk *nt\ $11ш1 • Ugye» к ко* itt ЗРГ* le felbivoíf. a« «ivt «#**■* í*if|y#i- mi%t fea ш1г *s a. trtafc МяяОДЦ hagy; »a« «gy JMMKi жйа la« Wn&m ««taw «<и* erréi ьм*41$ИМк- * шил. -nst 4» »i*ftréx«tt«4gf* Ьа2А£-Л&*кЛ» ÜtOf *«gfc4r4Mwa№f - welyafe «sek a t»ttM-‘eég«kt ‘Щ#Ъ «kitel fcfító<i»rtr- 4* жщ&рагиЪ umk m~ kik koaoly ®#gite4g«t ьуц$гаа1|,&* írna «до ft«*£k Mm4* i*i « «» m $ mmmtéXyttottH ьткячк- -4# #ss«l к&ре«о1*ло« £«!«!€#« difiknek. tua ate« Í«14krv«it4#a# »«ken *ая *gy <*iy&n «•akAratte--gl» htligfttóa» aki sa«gy tamila *ay| anbfi«#g#k- fcftl mtü9 de aea káj^ftMgftl 4*» Ьатнг« кЩЭпШъ* *b$*k+ Uv a«Mga4gftk kovetfcvatftiftn« »nnefc «gyasor* «ак«** ааъ végi# goaielvft а яаеЦ tot чкмЦЛли ячм gaaüeiá#»« wig «st» begy a totocáftGaftt-aly bet./Üfttö ля ft&yatrtMrt a többi hallgató kihalt Ыаадо*« mértékig ш 4 tmulmmji е1&ит« tálétól» •lirahalaiiftaáts-l ín Fűm* ЛЛ«1Й tslrt» hogy « hallgató« ig tr#réb«n «ssit. »n bee «ül# tök Y?-oi a ■я'.щк lehelig **»Ыгша1|* Caalc « a«gy «toft*«» J»tt*a гц hegy «art » IftHNlfkrtrtpfeft - M M%f :," Л ne > ■ ■ > V _ ■ «•'-'л*«,.# Л í
