Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1955-04-30 kibővített kari tanácsülés - 1./ „A nehézségek leküzdésére való nevelés kérdései az egyetemi és főiskolai oktató-nevelőmunkában” című minisztériumi anyag megvitatása - 2./ A „Jelentés a módszertani alapelvekről szóló miniszteri utasítás végrehajtásának ellenőrzéséről” című bizottsági anyag megvitatása

- 5 ­taldaos műveltségiel read*lkeimek * fölényüket lépte»-nyor?0R éré»­tetik & töb lekkel* főleg az 1 • ek »e« |l ra vagybs kór ae_ is jelennek, ifatj modem mással fogljükojmak* .V > vidékiek kiacfcerendÜefcmek érzik ma. nkat, reeérytelaaaefc látják a versenyt a'rő v& оз1акка1 és Ъ* 'Kekk. szaégtelen hasa­dás na/j onfoírossr oásstáik a» e: óss «rfolyiaa «inkájára* ^írdes kisebbaÉKC Kertekben van ms«;; & I.éve*, r olyamokor legfel­jebb email halvány lyautl mars . II. /en a volt ftegyar­ssakosok M$w% ъшЛ* wina, de még romlik a . mait & város-vidék ellentétnek nagyon sokféle ága vau «a ez résabtm tár- » dalmi kcrdés ia* . városiak ktrött a hanradá aae.cpe' írle, olyan értelmi»© i, kispolgári és polgári elemek viszik, akik többet >©»- lak hasúiról éa bánté mádon viselkednek a többiekkel. A* i el­lentétekkel ие, vont ott vf olyanokon »r kell sk Öntetni ezeket ar ellenté t eket , ■ os fel tokra ко»,- 'л \vr» o^iat e* több évfolya­mon я iker Ült i * tanszékek is hoar áj ámlhatn ak ennek az < nrk n fel»-á»elft .áfaos, egyréart ássál, hogy megbírál jak a;: arra rászól, ál' városiak haayagsagát, aésrásst aszal» hogy bátorítják ... vi - kleket, feladatokat adnak akik, amelyeknek Jő el-'-, - :a* n veli febi’ b .г, Д jé ШШMáért 'r' eli-ti* rí >r.ek konol, r ©velő- hatása Vip, míg a» Önbizalom hiánya a munka fékezne. A ssakéret sértsek között Íren Jelentő« különbségek .-annak» b<*]jte- lea volna tenát egyforma segíts ta í • 1 u Vegp körtük ra­<MR M et »eges, értelmes, keime átokra alkalmas hftllém­td, akik hivat ismeret étben és .v-org alomban sok érett 4 issét! tár­sukat fülOlar-lják. ..--irden hailgatlvál egyé: ii »- é-j tea általáreo recept -serint kell foglalkoaai. 1 ^aakérettségisek számára аж a fő asgitség* ha folytonosig; figyelemmel kísérjük :e JlŐde' . íUket^ es nem engedjük, hegy elkedvetlenedjenek. Általában legsa^obb jruskée- aégeik a nyei^ avulásban vasnak,^» a nyelvtudás hiánya sem egysser még a / a ackeret t sé 1 .-и. k munkáját í> у „kézi. pcr-‘ze olyan •sekér I §ek, akikben nincs meg a eegfel klődéa és szor­galom. Ha esek maximális pedag Víhí segítség ellenére mm tödnek megfelelni a követélmények*vek, nem ssab&d megengedni» ho* у .гг utasai tudás, politikai tájékozottság és emberi magatartás tekintrteben a llHil pályárv vaíí alkalmatlanságok a IT^érbea der azonban ne» a szakéretteég isekre korlátoznád kérdés; cím végén vala­mennyi peri hnllyatd továbbtanulásárdí -önteni -11. A nehézségek leküzdésére vald nevelésben mapr зяerepe van a nek» hogy milyen kö ettiményeket támasztunk a hr.ll atákkel azeisbcn, tjgy azon­ban, hogy fokosat osan ráneveljuk őket arra* } ogy a köreteltí^ny^knek KOi íj tu - ja»-*lk felelni. bb«n. n tekint-tbezi nagyon lók sárii:: a rlss­gákor, elsősorban a vizsga ueken. elmek légy??’ok»■ lanem vies.:, »kérdések ne fojenet­^Ji olyanok, hogy a bail* at dk öaálldságát» rerdsze­rezu tv.Iá-?át ■*« áttekintését komolyai; pr"t^re^epyék. t-.c *»11 ker­ci a vis jgakon a» előadásokon elhar. sottakat és a köt eleső olvasmá­nyokat is. H« kell nevelni a hallgatókat, íiogy minden a nkáj^k*ít élet­pályájuk perspektívájába dilit.,';, be. A VlniíilméTűTiir «selése és ko- vetkesetes érvéryeaitéae ne elöhatáau és na^jyobb feladatok m,eIdád­ra ösztönös» viszont minden lasaság as HenkeaŐ hatást váltja ki, és ez vo»íitfct*ik a vi ж zgaj ebekre 1з. Л v is.-iga nem tökéletes, de mét.is alkalmas m‘d м haladás ellettorsésérs* a est as ellenőr as at komolyan vés ,rük, a i z^daak erköl^ és ped*v; '..ini hatása less* ht*a e v hall­gat't a köm, en elért jé aradmények elUleteo légre nevelnek, «ások as el-jÖ^Äb^epes Jegyek otán kezdtek komol. un tamilul. А пек asg: ele­I rt л '1' mse*» ci <aar шжь шъгтгьХгФ* 4 «él wrvv-ti' 4aa й 4 c lő osstálysns as égés» évfolyam Munkáját rontja. * Jele.iaek сз пак köteleznie ke-11 a kiemelteinket és sarkalni a gye, jéketl encsak az a libe 'alissua, lm könnyes, kapnak a hallgaték Jelek vagy j-:t, ha-

Next

/
Oldalképek
Tartalom