Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1955-03-26 kari tanácsülés - 1./ A tantervkészítés alapelveire vonatkozó rendelettervezet megtárgyalása - 2./ Az országos rektori-doktori értekezlet beszámolójának ismertetése - 3./ A honvédelmi oktatás kérdései
Щ2 el síinüönt a vil igon. Arra kell oktatnunk, hogy a fiatalok megtanulják akár az előadásból, akár a megmaradt kevés kötele a 6 szemin áriun- ból, hogyan kell egy anyagon dolgozni, de akkor az a szorain iriura legyen kötelező.acseEOimürtaatínik KI kell érnünk azt, hogy ha kimennek az életbe, akkor tudjanak ön illő an gondolkozni. Me csín Íjunk azonban ilyen körülmények között вея speckollégiumot, вея specszmin riu- raot, b ír nagyon kívánatos lenne. Én magam is nagyon szeretném, mert van egy témára, évek óta ipolgatom azt a gondolatot, hogy majd egyezer spéci álkollégiumot c sin lók, de mondjunk le róla. Arról azonban nem mondhatunk le, hogy a fiatalság ne 1 tszat-, hanem többé-kevésbbé haszndclható képzőssel menjen ki az életbe. • * * f _ A kollokviumokról, szigorlatokról és az államvizsgáról már nem is szólok, annyira összegabalyodtak. Kérem, hogy az illető, aki ezt összeállította, ne kompromittálja ilyen tréfákkal az oktatásügyi minisztériumot. Komolyan mondom! Orbán elvtárssal együtt alakítottuk a tanterveket ée abban benne volt Orbán elv társ jó munkája is. Nem mondom, hogy ezt u minisztérium csin ija, de Kovács elvtárs, aki nem ismeri a dolgokat, ne nyúljon hozzájuk ilyen sértő módon, hogy ilyen óvódás dadogással oktat ki bennünket, hogyan kell a tantervkészítés ulapelveit felfektetni. Rosszul fogta meg a kirdést, nem ért hozzá* Az intenció a kötött tanterv bizonyos 1 tiltása* A két tárgy anyagának súlyából következik, hogy az anyag felét ki kell huzni, de ügyesen, hogy a lényeges maradjon benne. Azt azut h meg kell követelni tisztérségésen és arra kell tőrekélni, hogy azt tisztességesen meg is tudj & tanulni. Havas Agnes: Ham kaptunk tervezetpéla ínyt* Lehet, hogy az elvtirsak úgy gondolták, hogy & nem szaktárgyi órákn 1 sémái változás nem szükséges, reánk ez nem tartozik. Én nem láttam a tervezetet és senki aás sem látta a politikai gazdaságtan! tanszéken. I. T о t h Zoltán dékán: Feltételeztük, hogy a közoonti tanszék fogja azt megtárgyalni. Havas Ágnes: A központi tanszék nem tudja úgy feldolgozni, mert nem ismeri & helyi viszonyokat. Mi nem láttuk a tervezetet, pedig meg kell nézni a tantervkészítéssel kapcsolatban a nem szaktárgyi órákat is és együttsen kellene ezt is megbeszélni, vigyázva arra, hogy itt ne adjunk teret olyan hangoknak, amelyek a nem szaktár gyl órákat likvidálni akarnák, mert ilyen hangok le vannak. De ugyanakkor meg kell nézni azt is, hogyan lenne legcélszerűbb elosztani eze kot az órákat, meg kell nézni a tematikájukat és öeszeegyeztetni a többivel. ?*eg kellene nézni például nyelvoktatásunk kérdését. A gyakorlat azt mutatja, hogy például a heti két órás négy évi oktatás, vagy három és félévi oktatás olyanná vilik, mint amilyen sajnos, a régi középiskolákban volt a német tanulás, amit évekig tanultak és nem tanulták meg a hallgatók. Csak Ötletként vetem fel, mart nem közvetlenül reánk tartozik, hogy nem lenne-e helye« két évig h rom érben tanítani, mert azzal többet érnének a hallgatók, mint ezzel a széthúzott és nem túlságoson eredményes oktatással. Heg kellene nézni a pedagógiát és a mi oktatásunkat le. Most kísérletezünk másodéven egy háromórás tematikával, amelynek eddig nincsenek rossz eredményei* elsősorban a nyelvi órákat, a marxizmus tematikáj át és a pedagógiát kellene megnézni. I. То t h 2 olt in dékán: Mines több hozzászólás? Amennyiben nincs, engedjék meg az elvtársak, hogy röviden összefog alj am a vita eredményeit. 2
