Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1954-09-04 kari tanácsülés - 1./ Az évkezdéssel kapcsolatos kérdések - 2./ A kari munkaterv megvitatása - 3./ Előterjesztés a Rákosi érdemérem odaítélése tárgyában
/László/ Jegy z könyv ez Eötvös Loráud Tudom iny egye1 e re történet tudományi Kar Inak 1954*szeptember 4-én, szombaton reggel 9 órai kezdettel I,Tótit holtán dékán elnökletével tartott kari tanácsüléeór... 1. Ha -dread: 1. *z évkezdéssel ka csolatos kérdések. 2. * kéri mnnkaterv Megvitatása. 3. ^elterjesztés » «ákosi drder-érere ódáitélése tár yában. jelea «т-ппяк: I.Ióth Zoltán dékán, Banner János, Borzsák István, Gyunl Mátyás ás öroszl a Zoltán professzorok, Hanák Péter, к dór Győr y, Ginkovips István, Zádor Anna és Zsigmond László docensek, Daboozi 'rton rnagy в katonai tanszék részéről, Birc Sándor és Havas' 4gnes adjunktusok, Szalóky Lambert kari titk r, Varg.« János asolráns a párt részéről, lírb-n Aladár tanársegéd, Gál elvtárs a Kér letl Pártbi ottság részéről, Oláh József vezet - lektor, Kékes Andor a 10 vezetője- Pintér István a DI3z részér 1, Csabád! Gy á pQl.gazd.ksri osoo.rezet oovics György a szovjetunió története Tanszék részéről, He'fiek Borbála © Pártbizottság részéről és Müller у Vilmos © Terv- ás áftzíif yl C90 őrt vezet Ja. I .ír- ölre ,di о out: I .'Tóth holtán dékán 0 kari tanácsülést -úe^nyitva utal arra, bogy a kátszakosság' bevezetésével a K>«rra háruló feladatokat pártunk és kormányunk uj politikáJénák, az oktatásra vonatк zó határozatnak: és а III.Kongresszus határozatainák szellemében kell megoldani, Ismerteti azokat a vezárl gondolatokat, amelyeket © Kar ezi- dei munkája számára a párt ás a kormány szervei hat roptak meg. Az OM által kiadott irányelvek hangsúlyozzák, hogy a mostani és a következő oktat ni évben a feladat a közokt tás ás benne a felso- oktatás minősét! fejlesztése, tudományosan me -»lapozott, egységes, szilárd oktatási-nevelési rendszer kialakítása, a yakori átszervezések ás bi олуtelanságok kiküszöbölése. Az CM útbaigazításában foglalt pontokét a Kar sejátos munkaterv4;.ez és az elmúlt év tapaszt latéihoz kell ©lkai ©zni. A tenévkezdéssel kepesolatos problémákkal foglalkozva rámutat, bogy a tört'nelea-megyar kétszakosság bevezetését psranosoló szükségszer!ség követelte au ak ellenére, ho у i у © színvonal meg frzésa és tov'Lbi emelése nehezebb felállttá vált. Л- idén a kétszakoséig bevezetése és az uj tantervek elkészítése na -ymirtékben igénybevett« © kari VMS it és © teoszékvazet . kialakulatlanság és e tantervéк kés i elkészítése megakadályozta az uj tanév olyan tervszerű "1 készítését, ©mint ez a múltban meghonosodott : © t ^ iszékvezet к ás az oktv-tdk sokáig nem tudták, hogy tula jdónké pen mi az oktatási feladatuk és*, ho, у milyen munkát ki fog ellátni * Az @1 ít • be a bekövetkezett el lást gyors' munkával kellett sz utóbbi időben behozni és ©z bi nyos területeken még nem is történhetett meg, ami most bizonyos kezdeti nehézséget jelent.
