Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1954-06-10 kari tanácsülés - 1./ Vizsgakérdések - 2./ Tantervi kérdések - 3./ A tudományos kari munka kérdései - a./ Beszámoló a Kari Évkönyv anyagáról - b./ a Tudományos Diákkörök idei munkájának tapasztalatai és jövő évi feladatai

foglalkozzfnak az úgyis a közeljöv bnn tartandó tanszéki értekezleten ezekkel a Kérdésekkel, ve уók szómba a már most vil gosan látható feladatokat %b az értekezleti jeryz könyveket idejében bocsássák a kari vezetés rendelkezésére, hogy azután megfeleld előkészítés után a követkéz kari tanácsülésen szélesen és részleteiben is meg leneseen vitatni a jövő ív előkészítésének kérdéseit• ezeket a kérdéseket most már az eddiginél okozottabb írt ízben kell előtérbe állítani.

Incze ki kló s kérdésére közli, о у az említett 7o f riyi felvételi keretszám, megoszlása i lő az esti tagozaton a miivé széttört-í neten, 15 e V éhként, és 4o a levelez, tagozaton, Ezek a maximális sz'mok, amelyek csak abban az esetben kerülnek betölt sre, na megfelel- színvonalú káderek j *eznek.

«

Banner professzor kérdá áré kijelenti, hogy a jövő évi előkészítést abban a mértékben kell elvégezni, amilyen - értékben megva шак erre a feltételek; amennyiben ezekk nincsenek meg, természetesen meg kell várni, amig a feltételek kialakulnak. Tett mindenütt fel kell készülni megfelelő formában, ahol m r 1 thatok a feladtok.

Oroszlán Zolt n proféa ; or kéri a kari vez tőséget, hasson oda, hogy ahol tantervi változások vannak, azok-1 az OM minél hamarabb tárgyalja le.

1 ,n; >' г ;n!i -ónt: Vizs 'kérdések.

j: .n t.. "olt , d ’ni me; 11 oltja, hogy ■ vi z sg aké rdé sekkel e kicsit megésve foglalkozik a tanácsülés és ezt a késedelmet a Kar egyébir nyu rendkiv li megterhelései sem menthetik; de most a vizs*ák közepette óg mind4 nem késé ezt a kérdést ~ - tár. у a u.

Elmondja, no у az els f lév meglehetősen zaklatott körülmények köz tt folyt le az els félévi vizsgákra az előkés itések nem a legmegfelelőbben tért intek meg» Énnek egyik fő oka az volt hogy a Kar külső nehézségekkel küzdött és ez bizonyos értékben szükségessé tette a hallgat- kai kissé kesztyűs kézzel való bánást. Ez azonban egy kissé túlzásba is ment: a hallgatók nehézsé . geivel nem volt arányban az a foglalkozás, amely a vizs ^előkészítéseket szol ált г. ázoakivül a középé s! olás módszerek elleni küzdelem során egy cse Két előreszaladtunk és voltak esetek, amikor a hallgatók t magukra ha. уtűk olyankor is, araikor pedig támogatni kellett volna őket» , cl ,ndol '• s helyes, a végrehajtás azonban túlságosan ált lánosit és egyes külö i szükségleteket fel nem mér volt. innen ezért most a '.nodi', f 1 évben e yik fe a «tun volt, По у na уóbb gondot fordítsunk a szakérett ségeis hallgató és általában a gyenge] t что atásóra, tovább ra is fenntartva azt Я helyes elvet, hogy unkálkodésün zöme ne a reménytelen mentési kísérletekre vonatkozzék, u nem a tényleg jó, vagi ek г közepes épességüs, de Ígéretes naligntok munkájának támogatásira. Az els- félért osztály ozásokban má; • megnyilvánult bizonyosfoku liberalizmus, ez azonban z előző évekhez kénest csökönében volt.