Eötvös Loránd Tudományegyetem Nyelv- és Irodalomtudományi Karának ülései, 1954-1955 (HU ELTEL 9.a.1.)
1955-03-23 / kari tanácsülés - 1./ A rektori-dékáni értekezlet anyagának ismertetése - 2./ A tentervkészítési alapelvek tervezetének megvitatása - 3./ A tanszékek összevonása
895-4-2/1955 TÁJÉKOZTATÓ /A márc.23.-i kari tanácsülés anyufea./ az 1954-55* tanév II. félévi tanévkezdés tapasztalatairól. Az 1954-55. tanév II. félévi beindításához szükséges feladatokat határidőre elkészítette a Tanulmányi Osztály. Tanrend, órarend időben elkészült, a beiratkozás kisebb késésekkel megtörtént. Jelenleg 8 hallgató nincs beiratkozva, távolmaradásuk oka: bttegség. Az előadások, gyakorlatok, egy—két kivételtől eltekintve időben megkezdődtek. Waldajfel József elvtárs első előadását nem tartotta meg, s est nem is jelentette előzőleg a Tanulmányi Osztályon. A Marxista Tanszék nem gondoskodott időben a szemináriumok időpontjának kifüggesztéséről és ezek és ehhez hasonló hibák fegyelmezetlenségre adnak okot. Hely- telen volna a nagyfokú fegyelmezetlenséget fenti hiányosságokkal magyarázni. A félév első hónapjában az órákról, gyakorlatokról való hiányzás nem egyszer 60-70 $-os volt. Ennek okát elsősorban r, meglazult tanulmányi fegyeltmbtn kell keresni és nem utolsó sorban a Nyelv- és Irodalomtudományi Karon az utóbbi időben eluralkodott kispolgári liberalizmusban, amit esek elősegített az ellenőrzés és felelősségrevo- nas teljes hiánya. He 11getóink nagyrésze helytelenítette, hogy a félévi vizsgák után nem volt szünet s elég nrgyszámú hallgató vett mfgá- aak szabadságot. Nagymértékben növelte a lazaságot a vizsgákkal el- ®arrdt hallgatók nagy száma, kik azon a címen, hogy utóvizsgára készülnek, nem jártak az előadásokra. S ennek ellené re is jelenleg 43 hallgató van vizsgával elmaradva, ez 6fí-a a hallgatóknak. Ebből 15 szak- érettségis és több, mint 605^-a IV, éves. A vizsgával elmaradt hallgatókat a dékán elvtárs rendeletére fegyelmi úton vontuk felelősségre. 43 hallgató közül 21 igazoltan halasztotta vizsgáját /betegség, szülés, szakváltozás/, 22-en igazolatlanul nem tettek eleget vizsgakötelezettségüknek az alábbi részletezés szerint: magyar szak III.-IV. évf. 10, francia szak 1, német 2, olasz 2, szláv 3» pedagógia 1, újságíró 1, könyvtár 2 hallgató. A figyelni bizottság javaslata: 13 hallgató dékáni szóbeli intést, 3 hallgató megróvást, egy hallgató szigorú megrovást kapjon. A fenti határozati javaslatot a dékán hagyja jóvá. A nagyfokú lezfság és fegyelmezetlenség már kezd az eredményes oktató, nevelő munka akadályává válni. A munkafegyelem neglazulásában nagyrasze volt a politikai életben megmutatkozó hibáknak. Ugyanakkor, amikor az egyetemi hallgatók szociális helyzete az új Ösztöndíj bevezetésével lényegesen javult, erre nem úgy reagáltak, hogy szorgalmasabban, fegyelmezettebben végezzék tanulmányi munkájukat, hanem a kispolgári liberrlizmuö uralkodott el köztük. Az űj ösztöndíj következtében hallgatóink havonta 43.500 Pt-al több ösztöndíjban részesülnek, az 18fe-os emelkedést jelent, nig az előző ösztöndíjrendsztr szerint a hallgatók 78?&-a részesült ösztöndíjban, rz új rtndtlet alapján 86^-a, tehát nemcsak forint összegben ven emelkedés, hanem hallgatói létszámban is emelkedett az ösztöndíjban részesülő' hallgatók száma. Érdekes képet kapunk, ha megnézzük.az ösztöndíjban részesülőknél történt változásokat: ösztöndíja ' emelkedett és csökkent emelkedett uj ösztöndíjas uj ö.díjas ossz. 173 halig. 264 halig. 102 halig. - 366 halig. Tehát összesen csökkent 173 hallgató ösztöndíja, ez 22 s emelkedett , illetve új ösztöndíjas lett 366 hallgató, ez 45 $. Az új Ősztöndíj rendeleti a hallgatók általános helyeslésével
