Eötvös Loránd Tudományegyetem Nyelv- és Irodalomtudományi Karának ülései, 1954-1955 (HU ELTEL 9.a.1.)
1955-02-24 / kari tanácsülés - 1./ Beszámoló az elmúlt félév munkájáról - 2./ Folyó ügyek
-8— vállalta. A kari vezetés és a minisztéi-ium segítségét kérik abban* hogy a színházak bocsássanak jegyeket az egyetem rendelkezésére. Helyesnek tartaná, ha a DISZ mellé egy professzort adnának instruktorként. A levelező hallgatók vizsbáinál a vidékiek nagy hátrányban fannak, ezen is instruálási központok megszervezésével kellene segíteni, ahová az oktatók mint konzultációs központokba szállnának ki. Hollós István arra hivatkozik, hogy a szakérettsébisek tanulmányi eredménye valóban gyenge, de a vizsgaelmaradások csökkentek. így is szomorú" a helyzet, az is megesik, hogy ezek a hallgatók a gyakorló tanításon hibáznak. A dékánhelyettes referátuma nem foglalkozott eléggé azzal a ténnyel, hogy a Központi Vezetőség rendelete előírja a szakérettségizettekkel való fokozott foglalkozást, a miniszter elvtárs pedig pótórák tartására utasítja a karokat. Megvizsgálandó, hogy történt-e nálunk ilyenirányú intézkedés, hiszen felelősek vagyunk szakérettségizetteinkért. Lehetetlennek találja, hogy egyes tárgyakból elbukjék olyan szakérettségizett hallgató a jegyzet hiánya miatt, aki egyébként jól dolgozik. A Tanulmányi Osztály is túl engedékeny volt, könnyen adott vizsgahala ztást. Az kell elérnünk, hogy január 31-ig mindenki letegye a vizsgáját . Leszögezi, hogy a párttitkárok között nem volt elvi vita. A modern nyelvszakos tanszékek rendezvényei igen sok hallgatót mozgósítottak. Erre a DISZ képtelennek bizonyult. Ennek оке nyilván az, hogy a tanszékek esetében a professzorok maguk is résztvesznek az intézeti estéken. Mindamellett nem tartja szerencsésnek, hogy a DISZ mellett professzorok mint instruktorok tevékenykedjenek. A Szabad Ifjúság szerint sincs szükség a DISZ feletti bábáskodásra. A december 21-i ünnepély balsikere figyelmeztető példa az alapos előkészítés szükségességére. A Békebizottság jól sikerült előadásán főleg oktatók vettek részt. Tarthatatlannak tekinti a trágár rajzok elterjeuését az egyetem falain. Szomorú ez is, hogy az egyetem épületében rendezett esti össz- jövetelek milyen lehangolóan végződnek. Kardos bajos összefoglalja az elhangzottakat. Kardos Tibornak azt válaszolja, hogy talán pontatlanul interpretálta Orbán elvtárs szavait, aki nem feltétlenül az üzem szót használta. Elismeri, hogy a nevelés problémáját nem most fedezték fel, de ez a kérdés most élesebben vetődik fel. A minisztérium is tudja, hogy igazában akkor lennénk a tudomány fóruma, ha több pénzt kapnánk s mint Orbán elvtárs mondotta, ők ennek érdekében mindent megtesznek, de addig is folytassuk és fokozzuk tudományos tevékenységünket. A tanszéki munkának niics látszata, a tudományos ülésszakokat is inkább ünnepélyként tartják meg. Elismeri hibáját, hogy a sikerült békegyülásről nem számolt be. Lehet, hogy a kari diákkörök ki nem elégítő tevékenységét az egyes hallgatókkal folytatott egyéni foglalkozás ereuményes- sége magyarázza, de a magukra hagyott diákkörök mégsem fejlődnek. A Tanulmányi Osztálynál voltak hibák, a statisztikák nem mindig reálisak. Az idegen nyelvek oktatásában a gyakorlati óraszámok megállapításánál csak a kari vezetés kérdezte meg a tanszékeket, a minisztérium nem. A Békebizottság eddig csak ígéret volt. Megvizsgá- landónak tartja, valóban akadnak-e olyanok akik ebben a félévben még nem voltak az egyetemen. Ugyancsak megfontolandó a klub-felszerelésre fordítandó gyűjtés. Azt nem állította, hogy a két párttitkár között elvi ellentét volt, de nem voltak mindig összehangolva. Az ösztöndíjrendelet végrehajtása és a DISZ-szel való foglalkozás terén beszámolója nem volt eléggé önkritikus. A minisztérium bírálata nem hiba, de helytelen az, hogy bizonyos minisztérium-ellenes haígulat uralkodott el, amely hallgatóinkban is át szivárgott. A levelező oktatásnál megvizsgálandó a tandíj és más új intézkedések kérdése, ezek a takarékosság jegyében születtek,de felszámolandók akkor, ha hátrányos következményekkel járnak. A szinházak kérdését megvizsgálják. П У)
