Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1973-1974 (HU-ELTEL 1.a.55-60.)

1973.09.06. rendes - 3. A magyar felsőoktatás fejlesztésének időszerű kérdései

- 48 -nénk, mert mindig hangsúlyozta, hogy gyomláljuk ki ezeket a rendeleteket, de mindig megmaradtunk az összegyűjtés periódusában. Ha az a rendelet, amely ict konkréten felmerült, az én aláírásommal van kint, lehet, hogy akkor abban a szituációban, amikor kiadtuk, történt valami botrány és emiatt kellett elrendelni. Ha ez a rendelet anakronisztikussá vált, meg kell szüntetni. Vannak azután olyan rendelkezések, amelyeknek helytelenségét látjuk, de megszüntetése már nem a mi hatáskörünkbe tartozik, a pénzügyminisztériumtól vagy a belügyminisztériumtól függ. A külföldi kiutazások adminisztrációját sokkal egyszerűbben is el tudom képzelni, de a rendelkezések megváltoztatása már nem a mi hatáskörünkbe tartozik. A rendeletek 40-50 százalékáért azonban mi vagyunk hibásak és ezek kigyomlálására örömmel vállalkozom.

Nagyon érdekesen merült fel több oldalról a pedagógusképzés kapcsán a pedaágógus létszám ás a pedagógusok elhelyezésének problémája. Pel vetődet ti itt az a kérdés, hogy ezen a téren mit szándékozunk tenni. A helyzet az, hogy júniusban aggódnak a hallgatok, hogyan tudnak elhelyezkedni. Tavaly is ez történt. Erre minden tanácsot felszólitottunk, hogy Írjanak ki pályázatokat. Utána szeptember-októberben kiküldtünk a tanácsoknak egy körlevelet, amelyben megkérdeztük, betöltötték-e az állásokat, és ha képesités nélküli oktatóval töltötték be, ezt miért tették. A válaszok 80 y.—a úgy hangzott, hogy nem pályázott senki. És ez ma is igy van. Valahogy elszélednek a végzett, hallgatók. Elmennek mindenhová, csak éppen oda nem, ahová képeztük őket. Tragikus ez a helyzet a pedagógus és az orvosi pályán. Nem oda mennek, ahol társadalmi igény van rájuk. Hiába van orvoslakás, hiába van rendelő, nem mennek el oda az orvosok, inkább Pesten helyezkednek el a mentőknél kisegítő orvosi szolgálatot látnak el, stb. Egyéni véleményem az, hogy néhány szakmánál a pályázati rendszernek mai nagy szabadságát korlátoznám, mert óriási problémákat fog okozni, ax a középiskolai oktatás színvonala tovább fog romlani stb. üt-hat évvel ezelőtt a képesítés nélküli oktatók száma