Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1973-1974 (HU-ELTEL 1.a.55-60.)
1973.12.21. rendes - Határozatok, mellékletek
Kellene szerintem minden karról legalább egy olyan ET-tag, aki az illető Kari Tanácsnak is tagja, és a hallgatói képviselők megbeszélésén tájékoztatna az egyes kari tanácsok állasfoglalásáról* A számszerű szavazatok, ha nem tudjuk a mögöttük meghúzódó okokat, nem sok tájékoztatást nyújtanak. A saját munkámról: számos egyéb elfoglaltságom miatt nem tartoztam eddig az ET legaktívabb tagjai közé, a tájékoztatást viszont igyekeztem mindig az emlitett módon megoldani, Lenkovics Barna /JTK/: Több, mint három évig voltam az ET hallgatói képviselője, ezalatt betekintést nyertem az egyetem felső vezetésébe, az egyetem és az MM kapcsolatába, és kialakult az a meggyőződésem, hogy a hallgatói részvételre az egyetem vezetésében rendkivül nagy szükség van, éa hogy a hallgatói képviselők beválasztása a vezető testületekbe jelentős előrelépés a korábbi évekhez kénest. Három év távlatából azonban úgy tűnik, hogy a hallgatói képviselet működésének kezdeti bizonytalansága idültté vált, a részvétel még ma is meglehetősen formális, nem elég hatékony. Ennek okait a következőkben látó®:- A képviselők nem eléggé "képviselők", azaz nem sikerült megtalálni a képviselők és alapszervezetük közti kapcsolat optimális formáját. Az egész alapszervezet véleményének kikérése minden egyes ET ülés előtt szinte lehetetlen, ehelyett jobb megoldás az alapsfcervi vezetőség véleményének kikérése és képviselete az ülésen. Természetesen az é^sszhalgatóságot érintő kérdésekben szükségesnek tartom alapszervezeti gyűlés tartását*- Nem kielégítő a képviselők beszámolása sem. Én azt csináltam, hogy amikor megkaptam az ET határozatát Írásban, azt kifüggesztettem a faliújságra, akit részletesebben érdekelt valamely kérdés, azt szóban tájékoztattam, néha az előadások szünetében ki is hirdettem egy-egy határozatot. Ezek a formák azonban együttvéve sem biztosítják minden ember kellő informálását. Itt a megoldás szerintem a Kari Tanács képviselőjével közösen tartott, félévenként egy "nagy" beszámoló tartása, ahol az .alapszervezet megfogalmazhatná a következő félévben esedékes napirendi pontokkal kapcsolatos véleményét is.- Szubjektív véleményem, hogy az ET idősebb tagjainak egy része nem tekinti eléggé egyenrangú partnernek a hallgatói képviselőket, ami természetesen az eredményes együttműködést rontja. Ennek megszüntetéséhez szükséges a hall-