Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1972-1973 (HU-ELTEL 1.a.50-54.)

1972.10.24. - 1. Egyetemünk helyzete és az előttünk álló főbb feladatok

A harmadik tényező az, hogy életformánk sajátosságaiból is következően megoldásainkban, abban a módban, ahogy a kérdéseket megközelítjük, túlteng egy bizonyos szemlélődő, elemző magatartás. Igaz, alapos eleimzés nélkül nincs helyes cselekvés, de néha az embernek az a benyomása, mintha túltengene a szemlélődés, a problémák körüljárása. A pénteki pártbizottsági ülésen is az egyik felszólaló elismerését fejezte ki egy másik pártbizottsági tagnak azért, hogy immár ötödször-hatodszor van alkalma ugyanazokat a gondolatokat hallani tőle. Most nem erre a túlzásra gondol, de esetenkint hajlamosak vagyunk körüljárni a kérdéseket, filozofálni és ugyanakkor lassan bontakozik ki ezeknek az elképzeléseknek a gyakorlati megvalósítása. Van persze ebben egy természetes óvatosság, különösen egy ilyen kvalifikált értelmiségi környezetben, amelyben élünk, megvan mindannyiiunk igénye arra, hogy lehetőleg tisztán lássuk a kérdéseket, a fogalmak értelmezésében minél kevesebb hézagot engedjünk meg magunknak és másoknak, de nyilvánvaló, hogy egy optimális határ betartására kellene törekedni. Ha egy adott kérdésben nem is mondhatjuk el, hogy minden lehetséges variánst, buktatót számitásba vettünk, de az alapvető szempontokban egyetértést tudtunk kialakítani, úgy érezzük, hogy objektiv képet tudunk alkotni magunknak feladatainkról, akkor bátran neki kell kezdeni azok elvégzéséhez, elegendő lesz a részkérdésekben szükséges korrekciókat a megvalósítás időszakában végrehajtani.

Az inkább szemlélődő, mint cselekvőm magatartás rokon egy másik jelenséggel Egyetemünk közéletében. Gondol itt a határozatokhoz való viszonyra, arra, hogy a határozatokhoz való alkalmazkodásnak nagyon sokféle formája van az aktiv, cselekvő elfogadástól a válogató, szelektiv állásfoglalásig, amikor csak azt fogadja el az illető, ami neki is megfelel, amivel egyetért. A határozatokkal való azonosulást, azok elfogadását és végrehajtását az egyetemi élet minden szférájában még következetesebben kellene érvényesíteni.