Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1972-1973 (HU-ELTEL 1.a.50-54.)

1973.06.08. - 2. Jogi továbbképző intézet létesitése az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

Vo intézetek, amelyek közvetlenül a karokhoz, mások közvet­lenül a rektorhoz tartoznának, különösen ha ezek az intézetek elszaporodnak. A következő fejlesztések során ezt át kell gondolni. Azzal is bonyolultabb lesz az Egyetem struktúrája, ha a Természettudományi Ear az uj telephelyre széthúzódik. Vásárhelyi tva örül annak, hogy ez az intézet az Egye­temre kerül. Nem látja annak akadályát, hogy egyetemi vagy főiskolai végzettség nélkül is jelentkezhessenek ebbe a továbbképző intézetbe az emberek, mert hiszen a Kar nappali tagozatára is egyetemi végzettség nélkül veszik fel a hallgatókat. Egyébként ellentmondás kelet­keznék az utasitás szövegén belül, mert ott a 6. olda­lon a b/ pontban szó van a felsőfokú végzettséggel nem rendelkező hallgatok tanfolyamairól. Székely György dékán melegen pártfogolja a jogi tovább­képző intézet felállítására vonatkozó nagyon reális javaslatot, /igyázni kell azonban arra, nehogy olyan véglegesnek látszó formák vagy elnevezések jelenjenek meg az Egyetem struktúrájában, amelyek később zavarólag hatnak. Ma mindjárt két különböző intézmény alakul, az egyik a rektor, a másik a dékán alatt áll. Meg lehet azonban természetesen magyarázni, hogy1" az állam- és jogtudományokról van most szó, amely téren az egységes képzés egy karhoz tertozik, mig a másik esetben csupán egyetlen szakról. Javasolja, mondja ki az Egyetemi Tanács hogy intézetről egy ilyen nagyobb és általánosabb jelen­tőségű továbbképzés esetén legyen szó, s ha a tanéri továbbképzésnek valamilyen intézményes formáját létre­hozzuk, az is tartozzék a rektor, illetve a rektorhelyet­tes irényitása alá, mert hiszen két karon is van ilyen tanári továbbképzés, közös problémák vannak, tartozzék az egész a tanárképzésért felelős speciális tanáccsal vagy bizottsággal együtt az oktatási rektorhelyetteshez, ezzel az elvvel tehát már előre át lehet hidalni bizo­nyos problémákat.- 15 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom