Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1972-1973 (HU-ELTEL 1.a.50-54.)
1972.10.13. rendes - Határozatok, mellékletek
io%.- 3 -vezetés hasson oda, hogy ilyen, a karok életét befolyásoló, fölösleges feszültségeket teremtő, a hallgatókat rosszul orientáló, sőt megzavaró helyzet a jövőben ne fordulhasson elő. Többet szerettünk volna a Jelentésben a bölcsészkari komplex államvizsgák tapasztalatairól olvasni. Az előkészítést - amely gondos munka volt - figyelemmel kisértük, a vizsgákat is meglátogattuk. Úgy tapasztaltuk, hogy a komplex államvizsga, mint uj vizsgatípus kiállta a próbát. Az egyetemi és a kari vezetésnek legyen kölcsönös gondja arra, hogy a komplex államvizsga olyan vizsgaformává váljék, amely a hallgatók tanári alkalmasságát a szaktárgyakban s a pedagógiában egyaránt megbízhatóbban s korszerűbben tükrözi, mert a valósághoz, az élethez áll közel. Egyetértünk azzal, hogy a korszerűsítéstől várható jobb eredmény nem az óraszámok felemelésén fordul meg, hanem az intenzív oktatási módszerek alkalmazásán, a korszerű technikának az oktatásban való felhasználásán, a tananyag ésszerű redukcióján stb. Az óraszámemelés a könnyebb s a kényelmes megoldás útja - nem értünk vele egyet, ilyen javaslatokat az egyetem vezetése se fogadjon el. Az esti-levelező oktatás szervezeti és tartalmi kérdéseivel valóban ideje kiemelten is foglalkozni. A minisztérium is napirendre tűzi a kérdést az 1972/73-as tanévben. A munka során az ELTE gazdag tapasztalatokon alapuló közreműködésére is számítunk. A nevelésről szóló elemzésben önkritikusabban lehetett volna szó az idei márciusi eseményekről, amelyeknek sajnálatos bekövetkezése a világnézeti-politikai nevelőmunka hiányosságait erőteljesen kiemelte. Való igaz, az intenzív munkában ezt meg kell előzni, de a megelőzés nem lehetséges a hallgatókkal való egyéni törődés, az oktatók állandó, intenzív hallgatói kapcsolata nélkül. A fizikai dolgozók gyermekeivel kapcsolatban örvendetes az egyetemi hallgatok aktivizalodása a felvételre való előkészítésben. A bölcseszkari Studium Generale—ügy azon— ban felelősségteljes rendezést kíván. Ez az egyetem és a kar jövő évi egyik feladata legyen, fizikai dolgozók gyermekeiről van szó, nem hátrányos helyzetüekről, és egy konkrét célú tanulmányi előkészitő-segitő munkáról. Komoly világnézeti kérdés ez, kérjük az egyetem vezetését es a kari vezetést, értelmezze és kezelje ezt igy. A magunk részéről készek vagyunk segítőén részt venni ebben a munkában.
