Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1972-1973 (HU-ELTEL 1.a.50-54.)
1972.10.13. rendes - Határozatok, mellékletek
- 2 -L)^ A ’’Kiváló Kollégium” kitüntető cim adományozása tárgyában benyújtott kérelem indoklása Kollégiumunk 1955-ben vette fel az Eötvös József Kollégium nevet, 196o-ban nyerte el a kollégiumi.cimet, munkájában - a hazai kollégiumi mozgalmak /Eötvös-, Győrffy-, népi kollégiumok/ pozitiv hagyományát és tapasztalatait őrizve, egyesitésükre, továbbfejlesztésükre törekedve - az Eötvös Lorénd Tudományegyetem szerves oktatási, nevelési és szociális intézményeként hatékony szerepet vállalt és vállal a felsőoktatás, a szocialista szakemberképzés feladatainak korszerű megoldásában. A kollégiumban igényes szakmai, szerteágazó ideológiai, politikai és kulturális ..nevelőmunka folyt és folyik, amelynek eredményeképpen a kollégium - több mint.másfél évtizedes működése során - jelentős közösség- és személyiség-formáló tényezővé vált, példájával és tapasztalat-átadásával hozzájárult a felsőoktatási kollégiumi mozgalom újbóli kibontakoztatásához. A kollégium tevékenységét az általános és a konkrét szervezeti és működési szabályzatnak megfelelően végzi, működését aktiv közösségi élet jellemzi, amelynek alapja a kollégiumi ifjúságnak az. alapközösségek rendszerében kialakult aktiv - kezdeményező, tervező, szervező, ellenőrző, értékelő - öntevékenysége, az ifjúsági és állami., vezetés harmonikus együttműködése és - a kollégisták őszinte véleménynyilvánításán, együvé-tartozásán, kölcsönös segitésén alapuló - egészséges kollégiumi közszellem. A kollégium munkáját kezdettől fogva az a szándék és célkitűzés határozta meg, hogy az adott lehetőségeket kihasználva minél jobban elősegitse az egyetemi oktató-nevelő munkát - egyrészt jó munkamorál és.igényesség kialakításával, másrészt tagjai társadalmi aktivitásának, a kollégium egyetemi közvéleményt formáló hatásának erejének fokozásával, az aktivitás-igény pozitiv befolyásolásával.
