Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1971-1972 (HU-ELTEL 1.a.46-49.)
1972.01.14. - 1. Az ELTE kollégiumainak helyzete és a megoldandó feladatok
- 31 -hangsúlyozni is kell. Különösen lehetetlen az előrelépés a Művelődésügyi Minisztérium, segitsége nélkül a Budaörsi-uti Kollégium esetében, de még a Rákóczi-uti kollégiumról is el lehet ezt mondani. Igaza van Samu Mihály professzornak abban, hogy az Egyetem vezetése felelős azért, hogy sok minden nem történt meg, meg kell azonban állapítani, hogy egészében a kép mégis pozitiv, történt előrelépés az utóbbi években még akkor is, ha a jelen helyzettel nem lehetünk megelégedve. Számos alkalommal fordultunk felsőbb szerveinkhez Írásban és szóban, hogy adjanak anyagi fedezetet az olyan hibák kijavítására, amelyeket az Egyetem a saját erejéből nem tud rendbehozni, ezek a megkeresések sokszor eléggé dramatizált segélykérések voltak, de eredménytelenül végződtek. Ha az Egyetemi Tanács tagjai látnák ezeket a leveleket, amelyeket Benkő Loránd rektorhelyettes és az Egyetem más vezetői elég magas helyekre elküldték, ha hallották volna a szóbeli helyzet-feltárásokat, Samir Mihály professzor véleménye a vezetők felelősségéről talán egy kicsit enyhülne. Hangsúlyozza, hogy ezzel nem akarja az Egyetem vezetésének a felelősségét kiküszöbölni, de hiéba lép az Egyetem, ha felsőbb helyen nem lépnek. A vitában sok minden szóba került, de jelentős részben a gazdasági kérdések. Egyetért Tóth Gábor docenssel, aki rámutatott arra is, hogy a gazdasági kérdések szorosan összefüggenek a politikai és erkölcsi nevelés feladataival. Rendkívül erősen hatnak vissza a gazdasági nehézségek a nevelés területére. Király István professzor felvetette a mennyiség és a minőség problémáját, az anyag valóban igyekezik a minőségi kérdésekre is súlyt helyezni, örül annak, hogy Király professzor ezt a törekvést támogatja. A kollégiumokban több hallgatót elhelyezni nem lehet, van tehát egy komoly mennyiségi problémánk, a többi azonban mind minőségi kérdés, az is, hogy a hallgatók milyen körülmények között laknak és dolgoznak. A külső körülmények és a tartalom a legszorosabb összefüggés
