Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1969-1970 (HU-ELTEL 1.a.36-40.)
1969.11.17. - 1. Az egyetemi tanulmányi és vizsgaszabályzat tervezete
abból kell kiindulni, hogy van-e katalógusolvas as vagy nincs, hanem meg kell mondani, hogy milyen feltételeket állithat a kar vagy a tanszék* Ezek a feltételek részben, meg Vannak határozva /kollokvium, záróvizsga, szigorlat/, s ezeket a feltételeket csak ott kell meghatározni, ahol mindezek nincsenek meg, megmondva, hogy abban az esetben mit kell tenni. Tartalmi vonatkozásokból kell kiindulni a feltételek megszabásánál. Polinszky Károly rámutat, hogy az Ut. 6. utolsó része megmondj a, hogy az igazolás módját és a távoliét következményeit pontosan meg kell határozni. Szemináriumi foglalkozás vagy laboratóriumi gyakorlat pótlása kétségtelenül rendkívül honyolult és nagyon egyedi kérdés. Úgy kell itt szabályozni, hogy ez ne rendszer legyen, hanem egyedi elbírálás történjék. Viszont nagyon meggondolandó, hogy évek veszítsen az, aki önhibáján kivül mulasztott. Sz.15.: Helytelen lenne, hogy egy 2-3 hetes kiesés feltétlenül évismétlést jelentsen. Úgy kell fogalmazni, hogy a hallgatóság előtt világos legyen, hogy nem rendszerről, hanem egyéni mérlegelésről, külön dékáni kegyről van szó, de elvileg hagyjuk meg a pótlás lehetőségét. Ez fontos, bár a tanszék komoly terhelését jelenti, de van hallgató, akiért ezt az áldozatot indokolt meghozni. Király Tibor szerint itt a ’’méltányos” szóval kellene operálni. Polinszky Károly szerint a lehetőségek figyelembevételével méltányosan kell éLbirálni. Kubovlcs Imre véleménye szerint elméleti óránál nem olyan fonr ids' az ellenőrzés, gyakorlaton viszont olyan anyagról van szó, amelynek pótlására más úton nincs lehetőség, ezért a gyakorlatot szigorúan kell venni. Nem ért egyet azzal, hogy nem szabad megengedni a gyakorlat pótlását, hiszen a gyakorlatok különböző szintűek, ^a kimondanók, hogy gyakorlat nem pótolható, ez esetleg enyhébb elbíráláshoz vezetne. Szabó Kálmán szerint a bizottság úgy értelmezte.az BZ.12-t, hogy az oktatóra bizatnék, hogy katalógust tart-e. Azt is mondhatjj az előadó, hogy nem kötelező látogatni az óráit, de négy zárthelyi dolgozatot kötelező megirni. Tálas! István a rugalmasságot hangsúlyozza. Más az eset nagy szakokon és más kicsiken, ahol nincs tankönyv. Torkos Kornél javasolja a Sz.l3-ba belevenni, hogy a tanszékvezető joga legyen engedélyt adni a gyakorlat pótlására. * Nagy Kázmér a Sz.11-12.13 és 32. pontját nagyon sikeresnek tartja.
