Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1969-1970 (HU-ELTEL 1.a.36-40.)
1969.11.17. - Határozatok, mellékletek
89oo £t. Előadó i jQVc.gl.Qt A Művelődésügyi Közlöny 1969» óvi 16, számában megjelent, az ELTE Neveié s tudományi Tanszékére meghirdetett tanársegédi állásra két pályázat érkezett: FALUS^IVÁN• egyetemi gyakornok és ZsolnaJ. József • gimnáziumi tanár""paly^za^a", “ I./ Fa Iván 1943-ban született Budapesten, Apja szövetkezeti elnök, anyja Tzovetkezeti adainisztrátor, jelenleg nyugdíjas. Falus Iván 1962-ben érettségizett a. Madách giixiázionban• Érettségi után egy évig a Fővárosi .Szabó Ervin Könyvtárban dolgozott, nejd 1962- ' tol megkezdte egyeteái tanulmányait az ELTE pedagógia-o.ősz szakán* Az 1966/67-oS tanévben ösztöndi jasként a noszkvai ál la ni Lononoszov Egyetemen tanult. Egyeteni tanulmánya inak sikeres elvégzése és egy kienclkcdően értékes pedagógiai szakdolgozat megírása után az clnult iskolai évben, gyakornokként dolgozott a Neveléstudományi Tanszéken,'.' Didaktikával, ezen belül aind éneke lőtt a. progranozott oktatás, a lei— bornetikai didaktika kérdéseivel foglalkozik. Szakdolgozatát továbbfejlesztve értékes tanulnányt készített UA visszacsatolás problémája a. didaktikában” cinnel; a tanulmány a tanszék kiadvínysor0zatában néhány napon belül nc-gjelenik. Értékes tudományos teljesitnénye ncllett Falus Iván az clnult esztendőkben fontos politikai nevelő munkát is végzett, nint KLSZ-funkcionárius. Volt iskolai szervező titkár,, tanulnányi felelős, osztálytitkár, kerületi Ifjú Gárda parancsnok; az egyetenen alapszervezeti titkár. Eint egyetemi gyakornok, kiemelkedő eredménnyel vett részt a* tudományos diákköri munka szervezésében és irányításában. Ugyancsak értékes ós lelkiismeretes munkaval kapcsolódott be a. tanszéken folyó oktató-nevelő munkába, mindenek* előtt jó színvonalú szeminárium- és gyekorlatvcfcctésscl; ezzel párhuzamosan tanárszakosok számára több fontos előadást is tartott az elmúlt esztendőben. Mindezeknek a munkáknak a során 0. tanszék kollektívája komoly tudományos perspektívával rendelkező fiatal szakembernek ismerte meg*őt, akinek tanársegédi kinevezése nyereség lenne 0." Tanszék számára. Speciális pedagógiai képzettsége, már ez eddigiekben is megnyilvánuló kutatási eredményei, lelkiismeretes oktato-nevclő munkája, kezdeményező ós invenciózus részvétele a tudományos diákkör egyik szekciójának irányításában, valamint kiváló orosz nyelvtudása egyaránt biztosítékot jelentenek erre nézve, 1966 óta tagja ez MSZMP-nck. 2,/ Zsolnai. József 1935-ben született Ásotthalmon, _-a.ra.szt család gy crmclácY^ Tanítói oklevelet, majd 1955-ben magyar-történelem szakos ált,iskolai tanári oklevelet szerzett. Néhány évi.ált,iskolai tanári gyakorlat után 196-63--között tanulmányi felügyelő, majd járási pedagógiai'felügyelő, s mint ilyen, a nevelők részére továbbképzést szervez. 1964-ben a szegedi tanárképző főiskola magyar nyelvészeti tanszékére pályázott s itt tanársegédként dolgozott, A főiskolán KXSZ-tanácsadó tanár volt, Résztvett az országos felsőoktatási pedagógiai pályázaton. A tanárképző főiskolán működve folytatta és befejezte tudományegyetemi tanulmányait. Közben megszakította a debreceni egyetemen megkezdett pedagógia-pszichológia szakos tanulmányait, igy pedagógiából egyetemi oklevele egyelőre nincs, Aspiránsfclvétcli vizsgán vett részt 1967-ben, de nem*vették fel, A főiskoláról elkerült, mint mondja: családi okok miatt, JoIonicg a szobi ált, iskola és gimnázium tanára. Irodalomjegyzékében több kisebb cikket sorol fel, mint publikációs tevékenységet, ezeknek többsége azonban inkább nyelvészeti jellegű,, se..mint valamilyen kialakult pedagógiai kutatási érdeklődést mutató irás, • / t
