Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1967-1968 (HU-ELTEL 1.a.30-31.)
1968.01.29. - 1. Az egyetem és a párt szövetségi politikája
33 léflVM olvtdrs volt 02, oki a Xegfconkrétabban foglalkozott azzal a kérdéssel, amelyet utána több más hozzászóló Is nagyon helyesen olvileg óv <.iorw:vóUm is föltárt, óopedig as o yotoui, illet leg értelmiségi utánpótlás, a f leik 1 dolgozók • yorooketnok egyetemre* kerülése, illet; leg a velük v ló foglalkozás körében# Csatlakozom osekhoz a felszólalásokhoz, és talán még világosabban szeretnék rámutatni ennek olyan vonatkozására, amelyet U&. káce elvtúro érintett, do talán intcssényszerüoa am eléggé nevezett a nevén# 3óp» mutatott, hogy non teljesen tisztázott a középiskola tanítási# s.t novaiéul feladatain, k .jellege ós kör©, és orr 1 nekem* mint oki a középiskolai ref m ogy szektor iban annakidején kifejthettem voláné nyomot* szintén ez a mggyöződéeem* Talán a SSÜ-on belül a Középißkolai oö az "gyötörni ) öoezfcálynuk ebből a szempontból, tehát a böuczaafci képzés perspektívája szempontjából nagyobb együttműködést ki Iloné kifejteniük most is, amikor már som a reform elökészitóoo# hanem annak a különböző salatokon való kifejlődése ós öeszehaa&olusci van soron* Its bizonyos kifutási idd kétségtelenül van* de az Egyetem ág érzi a jelen id szakban is, volna véleménye őo bizonyos tapasztalata is nemcsak a gyakorló Imolákon keresztül, hanem azon túl is# aráit ilyen tapaszt* aatemere - a közép iskolai ós a* ögyefeeoi Póosetály Sűorvezóoébea - ki tuiaa fejteni, ós talán érdemlőt. es javaslatokat is tudn ton 1# Ugyancsak SBttkác© elvtárs beszólt több vonatkozóatom a nemzedéki probióaiiaól# Kioüolnóm óbból azt, hogy amit saját hallgatóink, illetőleg az oktatás-novcXés táriját is képező nemzedék problémái jelentenek« ileureeea mutatott rá arra Szakács ©Ivtárs, bo y a mai ssebadebb közéletben, többek között az ifjúság saját közéletén belül is 'természet"» üBorulcg alakulnak ki -problémái;* £s öamn&ábaia nem is különösebben veszélyes* A probléma as, hoy sokszor meg tané ti dnek ezekben a fölvetés ékben vagy ve lenn tojnak tűnő gondolatokban olyan . őzetek# magatartások vagy Ittasságok, amelyekkel mór korábban meg kellett küzdeni, őo ezeknek ö térnadalml gyökereit az hgyoteni magában sem fel nos derítheti, sem le nőm küzdhet!. hazel kapcsolatban talán ok is probléma, bo y n%m eléggé világosan latja na az ifjúság a párt álláspont ok é rvé ny ooüléeé fc ée Igényét.- Hl magunk is imnikttf*G%unklx■ n igyekszünk úgy eljárni, hogy a párbálláöpontokafc nem kell erőltetni és úgy terjeszteni, Ugyanakkor azonban mulasztás történt nagyon sok kérdésben abban a tok ntetben, hogy sokszor az egyetemi okt* fcók t.aguk aea ismerik, hogy egyes kérdésekben van-e vagy nincs pártái lat; pont ée boy milyen mértékben lobot és kívánatos azt tíz oktatómunkában s a szaktudományban is érvényesíteni, > Idő von:átkozik* bog annyi, inkább megfog,'.Icjoiáobolt vita folyt itt az anyag 13* oldala vitatható szövegről /agroaasiv/* ISn is egyetértők azzal, hogy finomít ni lehet és Roll ezt a szövegezést# Az igazi problémát abban látom« hogy tulajdonképpen tudományáé jellegű viták maidon folynak és talán sohase® folytak éppen ezekről a kordéookr 1* A szövetségi, politika elvi kérdései után valóban nagyon sok gyakorlati. lépés öve Uu amelyokot ezeknek a testületeknek la* do az ogéoz ; gyefcemnok is ki kell bon tokost-tain* Valóban csak a légkört teremtheti meg a szövetségi politika tisztázása# Tervbe La vették cm SSmretem különböző intézményei, szervei olyan természetű kérdések további kimunkál kiút,, fölmérését óo moj^v itat ősét, amelyek jelenleg fcovjí nő egzakt mólon ragodhnbók meg* Különösön kiemelném azokat e kérdéeekst, aaelyol: ö bclakolúzáasal, a származóéi kategorizálás eltörlésével kapcsolatos problémáik konkrét ej yotod vetületűivel, as ezzel
