Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1964-1965 (HU-ELTEL 1.a.24.)

1965.03.15. - 2. Tanulmány az Eötvös Loránd Tudományegyetem távlati fejlesztési tervéhez

X- 12 -nemcsak as esti—levelező, hunom a nappali hallgatói létszám to intofcóbon is. A Bölcsészkar azt as adatot kapta, iogy 570 végző Ív .11- gafcóv;sL kuli számolnia, vcgjyis évfolyamonkint kb. 4oo hallgatóval, kz nagyon megnyugtató, do ebbon is van bizoay t( láncúig. !\. tanulmánynak a Bölcsészkor hallgatói létszámának fejlődéséről közölt szám i megdöbbentő.: 19^5-tól a nappali tagozat 7oo Tővel emelkedett az esti megháromszorozódott, a levelező mogkótozeroződött, nagy kórdóo, hogy 15 óv perspektívájában számolni lehot-o 4oo Too évfolyamokkal óc az ooti-lovolozo tagozatok létszámának bizonyos csökkenésével. ka pillanatnyilag elképzelhetetlen, különösen, lm q hatalmas Jelentkezési szánokat nézzük.

A Bölcoóoskor tervezése a Jelenlegi helyzetet alapulvóvo valóban reális, mert valósággal megdobbontő, hogy a Bölcsászkaroa az egy hallói tóra Jutó hasznos oktatási terület a Jogi Karónak fele. a TTK-oauk harmada, ami mutatja a Bölcsészkar rendkívüli zsúfoltságát, ha el is dől a Vasudvar éo a Vizmüvok helyisógögye, kb. a következőikét évben éri el a bölcsészkart hallgatói létszám a

|atlK>gv 196?-b n imlulna as • hob a fWMftwaefeMl és 19Cö-ban a Vízmüvek épülőtóbon, kérdezi íinkovico dékán, hogy addig mit fog csinálni a kar. illlan;itnyil; g már nem lehet elhelyezni a karon a hallgatókat, viszont a karra reform súlyos kötelezettségeket ró* Id liana t nyilag talán még kótoógbcejtobb a bölcsészkar helyzete , mint perspektivikusan. Az uj tanszéki létesítése is a pillanatnyi helyzetet tükrözi, mert azt úgysem tudja senki som megmondani, hogy a tudomány difforcnciálódáoa 15 óv utun milyen új tanszékeket fog igényelni.

lk?gsch László rámutat, hogy az üfk óg különösen a 'DTK helyzete valósággal Aránál. A TTK—n tűzvédelmi, balosotvódolmi otb. azon*pontokból nagy problémák vonnak: ezeken a területe on kényszerből szabálytalanságokat koll elkövetni. J lágyon megfontolandó lenne az a sorrendi kérdés, amelyre olősoör Beér János utalt, s amolyet azután üoó kozoő enyhített, hogy miután a TTK egyöntetűen *» és úgy l ttozilt, az 3? is — a Kossuth Akadémia kertje mellett döntött, mogvolna-o a mád óo lehet őség arra, hogy előzetesen megfelelő fórumon biztosítsuk, hogy a zöldövezet megtartása mellett engedélyezzék ott annak a hat épülotnok a felhúzását, mert ómig a terület biztosítása nem történt mog, elé. ;ó illuzórikusn k latszik a tervezés, a ár szúmozorülog, akár elvileg.

• ajnoc , igaz, hogy az ilffiE kollégiumi helyzete a logsilányabb az oins zugban és a szocialista országokban is, do órdóo, hogy rossz Oktatói intézőé nyék nolle állítsunk fel mogfololo és a mainál lényegesen emberibb kolló ;iuoo at, vagy pedig dorrendben először az oktatást vegyük elő? iíindonosotro a páriuizamos kiépítés lenne a logido ilioabb.

Ami az egy hallgatóra Jutó hasznos oktatási területet illeti, az erre vonat: ózó igények karok között majdnem összehasonlít Ihatatlanok óo a TTK ilyen igényei egyáltalában nem mondhatók túlzottaknak*

Kért az .i .T-t, hogy a TTK nagyon megfontolt óo szerény torülobigényót /86000 ok/ vigye felsőbb fórumok olé, mert a természettudományok elsősorban a fizi ai óo kémiai tudományok fejlődése 15 óv perspektívájában olyan hallatlanul nagy torulotigényt fog Jelenteni, hogy kar volna - a tanulmány szerint - olyan kisebb