Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1964-1965 (HU-ELTEL 1.a.24.)
1964.10.09. - 1. Az egyetem 1964/65. évi munkaterve tervezetének megvitatása
A fiozófia oktatásának ügye szerepel az 1/11 és a III/2. pontban is* Bemóli, hogy a jogikari filozófiai tanszék ügyében a döntés nem fog elhúzódni. Soó Rezső megállapítja, hogy az oktatók szakmai ideológiai továbbkl'iaése a biológia területén nagyon si érült megoldást nyert s időnkint az egyes tanszékek megbízottja megrendeli egy-egy nagy ideológiai jelentőségű szakmai probléma megvitatását, s ezek a viták nagyon kedveltek, ez a forma jól bevált. A II/l/a»d pontokat össze kellene vonni. Valamikor a terveket és a jelentéseket a tanszék 4 példányban készítette, most 8 példányié evés, annyifelé kell ezeket megküldeni. Ne kívánják a tanszéktől, hogy minden egyes szerv számára külön profilú jelentést készítsen. Ezek a dolgok smúgyis formálisaks a jelentéseket megirüldik a kari tudományos bizottságnak, de az még soha sem foglalkozott eze kel, ad acta tette. A tudományos utánpótlás kérdésében csatlakozi Nagy Károlyhoz. Szintén nyomatékosan szól az Egyetemen lévő tisztasági problémákról , s kéri a gazd. rektorhelyettest, teremtsen rendet ezen a téren. Ginkovies István a tervezet első bekezdésének utolsó mondatával kapcsolatban leszögezi, hogy a B lesészkar helyzete helyiségek tekintetében katasztrofális és ha. a felvételek az eddigi szinten maradnak a következő években is, egyszerűen nem lehet majd ellátni a tanitást. pillanatnyilag nincs már h lyiség az épületben a levclezőhallgatók, az elő észitő tanfolyamok, a feltételesen felvettek kel való foglalkozás száméira, ezért lenne égető a Pesti B. utca 4: számú épület, . , • Az 1/4 és az E3? novemberi programja kapcsául megjegyzi, hogy a rektorhelyettes nyilván a karok jelentései alapján fog összegezést késziteni a felvételi tapasztalato ról. A MM nemrégiben kiküldött egy bizottságot az ilyen irányú tapasztalatok kidolgozására, s önnek murucájavai nov. 3o-ig kell ex észülnie. Helyes lenne ezt az anyagot is felhasználni és az egyetemi határidőt decemberre kitólni. \ N Az I/lo. pontból ebben az évben valóban ki oil hagyni a lélektannal való foglalkozást, ellenben nagyon fontos a könyvtár és népművelési szak megviezgálása. A MM a szegedi bölcsészkarnak megbízást adott az esztétikai oktatás problémádnak ldldolgozására; ezt az anyagot is figyelembe lehetne majd venni. A XI/2/a. pontnak a Bölcsészkar már eleget tett. Ad II/7* meg kell határozni a levéltár feladatait, pl., hogy készítsen az Egyetem volt legkiválóbb hallgatóiról összeállítást, stl Ad III.* a re aori-dé áni értekezleten elhangzott a miniszterhelyei tes elvtárs részéről, hogy a káderfejlesztési terv ebben az évben befejeződik és meg ell kezdeni az uj előkészítését. Ezt is be kellene tehát ide venni. Qrtttay Gyula felveti, hogy nem lenne-e helyes megnézni, hogy á befejezett káderfejlesztesi tervből mi valósult meg és mi nem. Szem-
