Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1964-1965 (HU-ELTEL 1.a.24.)

1964.10.09. - 1. Az egyetem 1964/65. évi munkaterve tervezetének megvitatása

Pl. az angol szakon az amerikai irodalomról a IV. évese egy félévben heti 1 órás kollégiumot hallgatnak egy tanársegéd előadásában, a bolgár sza osok a bolgár irodalomról csak az első világ* háború idejéig kapna előadást, a cseh szakosok pedig csak a XIX. század másodi feléig. Nincs előadás a finn irodalomról, mép_ rajzról, vallástörténetről. Nincs sem magyar, sem egyetemes zenetörténeti előadás. A világhirü magyar bizantológia vezetője. Moravcsik professzor jelenleg heti 1 órában tart bizantológiai elő» adást. Az ujgörög nyelvvel és irodalommal heti 1 órás kollégium foglalkozik tanársegédi szinten. Az afrikai népek irodalmáról és kulturálájól nem hangzik el előadás. A keresztény mithológiáról: és vallástörténetiről, valamint a svéd irodalomról nincs előadás.

A germanisztikai tárgykörbe tartozó népek irodalmáról csak kivételesen lehet valamit hallani az;előadásokban. Megemlíti Bóka László a turkológia helyzetét is. Ha egy vizsgálat leszögezné,* hogy bizonyos tudományszakok hiányoznak az előadások;közül, akkor megfelelő ütemtervvel közelebb lépnénk a terv zéshez. /Bóka László javaslatait Írásban is benyújtja./

A tisztaság kérdésében feltétlenül tenni kell valamit. Megfelelő hangerositő berendezést kellene beszerezni. Sokszor az előadás elemi feltételei hiányoznak.

Nagy Károly meglepetéssel hallja Bóka László javaslatát a bölcsész kari állapotokról, helyesli a javaslat mögötti gondolatot, de kérdezi, hogy mit csinált a Bölcsészkar a reformmunkálatok során, hiszen ezeket a kérdéseket ak or kellett volna előhozni.

Bóka László kijelenti, hogy a Bölcsészkar a probléma at a reformmunkálatok "során feltárta, s Bóka elvtárs javaslatát most azért teszi meg, hogy ezekben a kérdésekben az ET foglaljon állást.

Nagy Károly ezt helyesli, majd a mun atervhez szólva megemliti| Hogy a tervkészítés, tervellenőrzés és az erről szóló beszámoló a tervezetben több pontban szerepel. Nyilvánvaló, hogy terveket^ kell készíteni, a tanszékek zöme ebből a szempontból az MTA-hoz t£ tozik és ott a tervkészítést és beszámoltatást eléggé komolyan veszik. A tanszékeknek is van távlati tervük és éves tervük. A nak vannak az ellenőrzésre hozzáértő embere bői álló bizottságai. Teljesen formális, hogy ezek a tervek az Egyetemen is szerepelnek. Az £T vagy az RT összetételénél fogva ezekhez érdemlegesen általában nem tud hozzászólni. Az egyetemi tudományos munkának a munkatervben tükröződő formája egy kicsit formálissá és felduzzasztottá válik. A II/1/d. elhagyását javasolja. A 1/2. alatti pontokat is formálisaknak tartja. A II/2/b. tekintetében megvannak a TTK elképzelései, egy-két intézkedést tettek is a karon, s csak azért nem terjesztették fel, mert nem tudják, hogy mit akaj csinálni evvel az anyaggal a rektorhelyettes, lévén ez káderutánpótlási probléma. A karon ebben a tekintetben a megtett intézke - désekkel meglehetősen előre vannak.

A II/3/c. pontnak nem látja a célját. Javasolja: a . BT vitassa me| a külföldi utazások kérdését és ala itson ki elvi álláspontot. Utal a sorozatos kölcsönös nyugati személyes meghívásokra, amelyel sok problémát jelentenek a dékánnak. Feltétlenül az BT elvi álláspontjára lenne szükség e tekintetben.

its Pál az I/lo. pontból egyelőre a léle tan elhagyását javaso] <Ja* Igen komoly problémák jelentkeznek ellenben a tankönyv- és