Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1962-1963 (HU ELTEL 1.a.20-21.)
1963. április 26. - 2. Gyakorló iskolai pályázatok
FIZIKA (££?) ^ ^ KÁROLY a XIV,kor. Állami István Gimnázium tanára. 1930-ban született Fogarason. Apja gondnok, Pártonkivüli. Felesége is tanár. 1953-ban szerzett matematika-fizika szakos tanári oklevelet, szolgálati ideje 30 év. ^zakmailag és módszertanilag kitünően képzett tanár, dci a szerar fejlesztés ás a gyakorlati foglalkozások szervezése, ill. ezetése^terén is igen eredményesen'dolgozik. Harmadik éve szakeiügyelő. Munkája mindenkor a lényeg világos látásáról, tapintatos e határozott állásfoglalásáról, módszertani érettségről tanuskof. *'A budapesti tanári továbbképzés területén az Országos Közpon- i Módszertani Munkaközösség, valamint a tantervi szaktárgyi bi°tt3ágok működésének segitéoében is eredményes munkát végzett, A j<a^z^^>el^Syelettel megbízott munkatársunk véleménye szerint külső 3Kolaban vezető taaiárnak alkalmas. T*i f* l9° 2 Y ISTVÁN a XIV,fer. Állami István Gimnázium tanára, p^/'ken született Kőszegen. Apja gimnáziumi tanár volt. l9?í°?kÍvUli* ^qn^-ban szerzett maiiamatika-fizika szakos tanári oklevelet. 8áp u0ta tanjyt^-Szakmai lag kitünően képzett. Igen jó nevelői adott— módszertani érzékkel rendelkező tanár. Lendületes óraaé^tése mindenkor a tárgyalt anyag lényegét hozza a tanulók közeltuf- e* 33 01n0^ folyamán a tanulók aktiv közromüködését is meg 32a^a valósítani. Évekig a Műszaki Egyetem tanársegéde volt. itt ,5^ett ismeretei és tapasztalatai, jó- pedagógus adottságának szü^ir+n ^öiesztül jutva, óráin pozitív mozzanatként érvényesülnek. ^ körzeti munkaközösség-vezető a tanári továbbképzés területén e^edményes munkát végez. igj^^felügyelettel raogbizott munkatársunk véleménye szerint külső °lában vezető tanárnak alkalmas. öt* T\ • • e l9pr J 0 Mö T ö R GÁBOR a III.kér. Árpád gimnázium tanára. Fei^°an dinnyén született. Pártonkivüli.-1-3 pedagegu3. koi®?atika-fizika szakos tanári oklevelét a szegedi polgári is- v lg!;1 .“tanárképzőben, majd az Apponyi-kollágiumban szerezte, tani"íta tanit. Jól képzett, igen lelkiismeretes ás eredményes munkát végző pe dagógus. Óráit nagy gonddal tervezi meg. hiódSQak a kísérletezés technikájában jártas, hanem a kiserieteket kai^rtoniiag is jól épiti be az anyag tárgyalásába, A tanulók- 8agot • ^aPcs°l‘:i^a közvetlen, de mégi3 kellő erélyt es hatarozott- Romm tükröz, , / fcQ gondot fordit saját szakmai és módszertani továbbképzésere, Mint u^Grtárfüjlesztés munkájába is nagy energiát fektet be,. * ^^c11 munkaközösség vezető a budapesti tanan tovabbKepze3 aJíiba ia bekapcsolódott. iskoweluSyelcttel negbizolrt maikat ár sunk véleménye szerint külső otan vezető tanárnak aükalmas. öt új ßiiköL* R M E S MIKLÓS, a Jedlik Ányos gimnáziumban már több éve G kű].3Q vezető tanárnak további megbízását javasoljuk.
