Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1961-1962 (HU ELTEL 1.a.18-19.)
1962. április 20. - Napirend előtt: Turóczi Trostler József profeszor haláláról való megemlékezés - 1. A tanszéki jelentések tárgyalása
I Miniszterhelyettes Blvtárs! Az Egyetemi Tanács folyó óv április ?o-án foglalkozott az UJ- és Legujabbkori Egyetemes Történeti Tanszék, Művészettörténeti Tanszék, Magyar Államjogi Tanszék, Államigazgatási és Pénzügyi Jogi Tanszék, Elméleti Fizikai Tanszék, Szervetlen éa Analitikai Kémiai Tanszék munkájával. A tárgyaláB során a Tanács abban állapodott meg, hogy a hűt tanszék munkjának vitája alapján egy bizottság állítsa össze azokat a legfontosabb szempontokat, melyre a Minisztérium figyelmét fel kell hívnunk. E figyelmet és esetleges intézkedést érdemlő szempontok a következők: 1. /A négy társadalomtudományi tanszék munkájának megvitatása során általában felmerült annak azUkségessége, hogy a társadalomtudományok kutató munkájának túmogi tására szánt anyagi támogatást megemeljeék, különösen a technikai feltételek tekintetében* A szemléltető eszközök' fokozott bevonása nemcsak a uüvéazettörténoti, hanem a történeti, irodalomtörténeti, jogtörténeti oktatáóban la igen nagy szerepet nyerhetne, megfelelő anyagi feltételek esetében, meg kellett állapítani azonban, hogy ahol ilyen felszerelés kellő mennyiségben az idők folyamain öeeze is gyűlt /iáiivészettürténeti Tanszét/ ott is a kicserélés, illetve felújítás vált szükségessé, elavultság miatt. 2. / A négy társadalomtudományi tanszék munkájának megvitatása során ismét bebizonyosodott, hogy a könyvtárosi és tanszéki adminisztrátori státuszok számának elégtelensége mind a Jogi Kűri, mind a Bölcsészettudományi -vari t^ iuzákoken gátolja a tudományos és a nevelő munkát, s anyagilag is pénzfeosér— lésnek tekinthető ilyen munkáknak tanszeuólyzet, sőt profeazszorok munkájával való ellátása, ami a munkaidőnek elég tekintélyes részét teszi ki* 3. / Az Újkori Egyetemes Történeti és a Művészettörténeti Tanszékek munkájának elemzése aláhúzta a külföldi kiküldetések fontosságát, az Oktatáa élmény a zer ibb..* tétele, a tudományos kutatás elmélyítése érdekében /pl» települőéi formák.
