Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1957-1958 (HU ELTEL 1.a.13.)

1957. november 18. - 1. Müvelődésügyi Minisztérium által megküldött " Kulturális program " tervezetének tárgyalása

I. Az egyetemi oktató, nevelő és tudományos munka színvonalának továbbfejlesztése^

1. Az egyetemen a haladó tudomány színvonalán álló képzésnek kell folynia. Ennek alapvető feltétele valamennyi oktató rendszeresen végzett kutatómunkája mellett - az elméletnek a gyakorlati élet problémáival való szoros összekapcsolása az oktatásban. Az egyetem csak ennek az elvnek következetes érvényesít ése révén tud lépést tartani a fejlődéssel és csak igy lesz képes

a fiatal szakembereket élő, a szocializmus építésében kitűzött feladatok alkotó megoldására alkalmas szaktudással felvértezni.

Ezt a célkitűzést elősegíti a képzési időnek 5 évre emelése is a tudományegyetemeken és a műszaki egyetemeken. Az uj 5 éves tanterv fokozottabb szakmai elmélyülés mellett nagyobb teret biztosit a gyakorlati képzésnek. A tanárképző szakokon pedig lehetővé teszi a pedagógiai oktatás megjavítását. Az uj vizsgarendszernek a sok apró vizsga megszüntetése, illetőleg összevonása utján a vizsgák számának jelentős csökkentésével, egyben azonban a követelmények növelésével biztosítani kell az átfogó tudást, az ismeret mély és tartós bevésését. Az uj tantervek azzal, hogy a kötelezően előirt tanulmányok mellett lehetőséget adnak szabadon választott tárgyak hallgatására is, helyesen érvényesítik a szocialista felsőoktatás elvi alapjain nyugvó egyetemi tanszabadságot is.

Az oktatás módszereinek tökéletesitése, tervszerű tankönyvek és jegyzetek kiadása utján meg kell alapozni a szakemberképzés magasabb színvonalát.

A szocialista tervgazdálkodás érdekei megkövetelik, hogy a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetemen specializáltabb kiképzésről gondoskodjunk, egyrészt uj szakok bevezetésével, másrészt pedig egyes speciális fakultativ kollégiumok utján.

2. Figyelembe véve, hogy az ellenforradalom hatása súlyos zavarokat okozott az egyetemeken, jelentősen meg kell javitani az ideológiai, politikai nevelőmunkát. A hallgatók ideológiai oktatásának differenciáltabb rendszere, a marxizmus-leninizrnus tanszékek személyi Összetételének megjavítása és színvonalának emelése minden bizonnyal növeli majd az ideológiai oktatás eredményeit. Az ideológiai oktatásnak azonban párosulnia kell világnézeti, politikai neveléssel, mert a teljes értékű szocialista szakemberek kiképzését csak igy tudja az egyetem megvalósítani. Ez a nevelőmunka megköveteli a marxizmusleninizmus tanszékek és a szakmai tanszékek, az egyetemi Párt és KISZ szervezetek, valamint a diákotthonok egybehangolt együttműködését.

Az elmúlt években megindított, de az ellenforradalom által visszavetett folyamatot, a marxizmus-leninizmusnak a szaktárgyakba való behatolása terén, ideológiai és szakmai tudományos viták utján kell elősegíteni. A kormány ismételten leszögezi együttműködési szándékát minden becsületesen dolgozó, lojális magatartást tanusitó szakemberrel. Egyben azonban szükségesnek tartja hangsúlyozni a régi szakértelmiség ideológiai átnevelésének jelentőségét. Ezt a folyamatot a kormányzat igyekszik a szükséges módon elősegíteni, másrészt a régi szakembereknek is törekedniük kell a marxizmus-leninizmus világnézetének elsajátítására. Ez nemcsak tudományos kutatómunkájukat termékenyíti meg, de az egyetemi ifjúság oktatásában, az oktatás eszmei világnézeti hatékonysága szempontjából is nélkülözhetetlen.

A marxista - leninista világnézetet és a párt politikáját magáénak valló egyetemi oktatói kar megteremtésében elsősorban a kommunista professzorokra támaszkodva - az egyetemeken széleskörű, tudományosan megalapozott káderpolitikát kell folytatni. Anyagi eszközökkel, a publikációs lehetőségek és a külföldi tanulmányutak szélesítésével biztosítani kell a fiatal munkás és parasztszármazású oktatók tudományos és politikai fejlődését. El kell érni az elko- 14 -