Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1957-1958 (HU ELTEL 1.a.13.)
1957. november 18. - 1. Müvelődésügyi Minisztérium által megküldött " Kulturális program " tervezetének tárgyalása
d/ Az 1957 áprilisában végrehajtott bérrendezésen túl meg kell oldani a pedagógusok kötelező' óraszámának 18-ra, illetve 20-ra való csökkentését és újból szabályozni kell a külön munkák díjazását. A jutalmazási rendszert olyan uj alapokra kell helyezni, ami hatékonyabb ösztönzést jelent a jobb munkára* e/ A pedagógusok életkörülményeinek javitása és munkahelyük stabilizálása érdekében nagyobb mértékben kell biztosítani számukra lakást állami keretből, valamint a kislakás építési akció utján. 5* A pedagógiai tudományos munka Az iskola csak akkor tud szilárd ismereteket, tudományos világnézetet, szocialista erkölcsi normákat, gyakorlati készségeket kialakítani a tanulókban, ha a tantervek, tankönyvek és az egész pedagógiai gyakorlat a neveléstudomány eredményeire épül. Fontos tehát a pedagógia tudomány fundamentális munkálatainak /általános műveltség korszerű fogalma, a tanulók erkölcsi nevelése, a fogalomalkotás, tanterv-elmélet stb./ elvégzése, de ezen kivül az oktatás-nevelés módszertani kérdéseinek kidolgozása. El kell végezni a pedagógiai tudományba behatolt dogmatizmus és revizionizmus, valamint a régi, továbbélő' burzsoá elméletek leleplezését. Nem kevésbé fontos, hogy neveléstudományunk eleven kapcsola tot teremtsen a külföldi haladó irányzatokkal és a gyakorló pedagógusok munkáj ával. A Magyar Tudományos Akadémia segitségével, a Pedagógiai Tudományos Intézet továbbfejlesztésével, az Országos Pedagógiai Könyvtár létesitésével, fiatal tudományos kutatók támogatásával, megfelelő' publikációs lehetó'ségek és tanulmányutak biztosításával be kell hozni a neveléstudomány elmaradását* Mind a pedagógiai tudomány, mind az oktatás-nevelés irányításának demokratizmusa és tudó mányos megalapozása szempontjából fontos, hogy megalakuljon újra a Köznevelési Taná cs. í 12
