Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 1.a.11.)

1956. február 10. - 2. Áz 1955/56. oktatási év I. félévéről szóló rektori jelentés megvitatása

Sőtér István szerint igen helyes volt Bóka elvtárs hozzászólása az egyetem pedagógiai módszereinek kialakításáról. Ami az irodalmi kérdésekről szóló párthatározatot illeti, kéri a Nyelv- és Irodalomtudományi Kart, hogy ezt a kérdést a legsürgősebben tárgyalja meg a tanszéki oktatók körében, ezenkívül a hallgatókkal való foglalkozásban, a szemináriumokon, a tudományos diákkörökben és bizonyos mértékben a konzultációkon is történjék meg ez.

A.A. Ivanovs Elmondja, hogy tanszéke már hosszabb ideje törekszik arra, hogy az egyes karokra olyan elvtársakat küldjön oktatni, aki töírfee-kevésbbé járatosak az illető kar szakmai kérdéseiben.

Iáinál gyorsabban az eddiginél sokkal szélesebbkörü központi intézkedéseket kellene foganatosítani a tanszéke kádereinek továbbképzése érdekében, elsősorban szaktudományos, éspedig főképp természettudományos területen.

Mődlinaer Gusztáv kiegészítést kiván hozzáfűzni a jelentésnek ahhoz a részéhez, amelyben a ÉFK-ról szólva a szakmai munka és az eszmeipolitikai nevelőmunka fejlődéséről van szó. Felszólaló vonatkozó jelentésében a valóságnál egy kissé pesszimisztikusabban állította be a helyzetet, mert nem akart mindjárt jelentése elején túlságosan rózsaszínű dolgokat Írni. A két természettudományi karnak az a problémája, hogy az ideológiai oktatás náluk nincs profilírozva. A kulturmunkáról szóló részhez / 31.,oldal / hozzáfűzi kiegészítésként, hogy novemberben az aulában az ÉFK Micsurin-emlékünnepélyt rendezett, amelyen Faludi professzor igen értékes előadást tartott. Megemlíti a sportmunkával kapcsolatban / 32 old./, hogy a természettudományi karoknak ninos tornatermük. Ezen a helyzeten sürgősen segíteni kellene. A 39. oldallal kapcsolatban rámutat, hogy az aspiránsok szociális ügyeit az egyetem nem tudja kielégítő módon elintézni. A 41. oldalhoz kiegészítésként megemlíti, hogy a műszerpark felújításánál nem szerepelnek az ÉFK igényei. Ajelentésből hiányoznak a lezajlott felvételi vizsgák kérdései és a beiskolázás problémájának felvetése.

Béka László véleménye szerint az Egyetemi Ifjúság c. lappal nem törődünk eleget és javasolja, hogy szélesebb fórumon pl. egyetemi tanácsülésen kerüljenek megvitatásra a lap problémái.

Pala Dezső a jelentésnek a vidéken való elhelyezkedéssel kapcsolatos nevelőmunkáról szóló részéhez megjegyzi, hogy a nevelőmunkától ebben a tekintetben nem lehet túlzottan sokat várni. Az aspiránsok elhelyezése meglehetősen csődbe került, az Akadémia nem tette meg azt, amit meg kellett volna tennie. A Magyar-történelemszakos képzés öt évre való felemelése minél hamarabb megvalósítandó. A nyelvkari könyvtár létesítése szerencsés kezdeményezés, de meg kell találni a módot, hogy az intézetek ne szakadjanak el attól a könyvanyaguktól, amely az illető intézetben való munkát lehetővé teszi.

Nádasdi József szerint a 24. oldalon talán elírás, hogy hallgatóink jelentős része éjszakai munkát vállal, ügy gondolja, hogy az állami támogatás a szülői támogatással együtt megfelelő feltételeket biztosit a hallgatók egyetemi munkájának jó elvégzésére. Javasolja, hogy a hagyományokat ápoló bizottság alakuljon át az egyetemi napot előkészítő bizottsággá.

Tamás Lajos az egész jelentést kimerítőnek és sokoldalúnak tartja, de szerkezetileg van kívánnivalóihelyenkint nagyon elbeszélő jellegű, má8nol teljesen javaslattevő.