Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 1.a.11.)
1955. december 2. - 2. A Központi Vezetőség határozatát megvitató oktatói és tanszéki értekezletek tapasztalatai
Igen nagy jelentősége van a csoport kollektíva kialakításában, és az . egyének nevelésében a o sonor tokban - rendez etjLfsdJiálaiajLt A DISZ bizeitság elképzelése szerint ilyen csoport viták keretében elsősorban olyan témákat fogunk megvitatni, amelyek az egyetemisták erkölcsijellembeli nevelése szempontjából különösen fontosak és aktuálisak, és amelyek az oktatás, vagy a nevelő-munka más formáinak keretében nem kerülhetnek napirendre * Ilyen témák pl, : a barátság a DISZ csoportban, az uj értelmiségi ember erkölcsi arculata, stbc Szeretnénk, ha ilyen és hasonló témák vitáinak a vezetésére egyetemi oktatóink közül minél többen vállalkoznának, és ezzel is közelebb kerülnének ifjúságunk tényleges problémáihoz ; oktatói tapasztalatukkal segitenék ezen a téren e is az ifjúság nevelését* E témák mellett szeretnénk csoportokban és évfolyamokon olyan vitákat rendezni, am'elye aktuális irodalmi, művészeti kérdésekkel foglalkoznak / újonnan bemutatott filmek, színdarabok, nagyjelentőségű szépirodalmi könyvek megjelenése esetén /, Az ilyen viták szervezésének főleg az a célja, hogy a hallgatok - megfelelő iránytás mellett - viták utján - maguk alakítsanak ki helyes, közös álláspontot a szőbanforgó kérdésről« Mindezek mellett természetesen szeretnénk minél több politikai vitát is rendezni csoport jainkban. Természetesen nem úgy, hogy egy-egy ilyen vitán pl9 a nemzetközi helyzet egészét vitassák meg, hanem úgy, hogy kiragadva egy-egy fontos kérdést, azt, minden lényeges összefüggésében sokoldalúan megvitassák a-hallgaték, A politikai viták lényege’az, hogy emelje ä hallgatók politikai műveltségét és tájékozottságát, és hathatós segítséget nyújtson a marxizmus-leninizmus tantárgyainak tanulmányozásában. A osoportokban rendezendő vitákon túl a jövő félévtől kezdődően szeretnénk sokkal nagyobb gondot fordítani az előadásos propagandára^ Ennék a célja egyrészt az, hogy elmélyítse az é^yetemaTokTaDas 'sőraP” szerzett, a nevelés szempontjából fontos elméleti ismereteket, másrészt pótolja az általános műveltség terén fennálló hiányokat, A szovjet egyetemeken ez igen bevált nevelési forma* El. Bakuban az egyik egyetemen három évre terjedő zenei előadás-sorozatot szerveztek,' amelynek keretében az első évben az orosz klasszikus zeneszerzőkről, a második évben a szovjet és a népidemokratikus országok zenei alkotásairól, a harmadik évben pedig a nagy nyugati zeneszerzőkről tartottak magesszinvoralu, koncertekkel egybekötött előadásokat, Hasonlót mi is szeretnénk terveznie Emellett természetesen a © szükségletnek megfelelően más témákról is., Szeretnénk, ha oktatóink javaslatalkcn vételükkel is segitenék ezen ter?^psüríKe •p Y*. 0 fi v'.nVpl nk'f’i V T»Ő- g t __________________ __ ________. az ifjú emberekben meg van az a jő tulajdonság, hog;y oktatóját példaképének tekinti, tie./ li. Az oktatójával való érintkezés, beszélgetés maradandó élményt jo lent számára, nem egy esetben kihatással lehet egész életére« Nagy élményt jelentene, ha mi professzorainkkal, akik a magyar tudományos élet nagyjai közé tartoznak, akiket- az egész társadalom tisztelete "ő-Övez, beszélgetnének, ha tanácsokat, figyelmeztetéseket kapnának ti lük. Sok-sok hallgatóval kellene beszélgetni c felelősségtudatroJ*, arról, hogy milyen keveset ismernek még abból amit az élet, a közösség, ahova az egyetem elvégzése után kikerülnek, az iskola, a rájuk bizott uj generáció elvár tőlük« S<pk hallgatóval - magatartásbeli Máéi? nem utolsóscr- i beszélívelésben n profess---szőreink saját .küzdelmes életük példáján kereszt illő Ebben a munkában
