Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1954-1955 (HU ELTEL 1.a.10.)
1954. szeptember 24. - 5. Pályázatok megvitatása
-6-Nyelv- 6s Irodalomtudományi Kar IC ári d t 1 a r Az §L§é_f cjiév: =_ .».2*3*...,... __Második_félév:_-2j8. 1953-54 Évfolyamok átlaga tanév I. évf. II.évf. XII.évf. IV. évf Tanulmányi Első , Afi ' félév. >»48 félév. Első • -2 £-2 félév. Első félév. 3,0 eredményei. :Második , q, félév félév 3*62 Második , Q/ félév 3’84 Második félév 3,2 Legjobb , szakasz Legjobb a szakasz ± Legjobb .‘A szakasz Legjobb szakasz ' 2 ! .Leggyengébbe szakasz Leggyengébb-^, szakasz • Leggyengébbe szakasz Leggyeng szakasz ébj A., Az 1953-54. t an év folyamán: Fegyelmi helyzet: A tanév beindításától kezdve a hallgatók fegyelme az előz -éyeklWB viszonyítva erősen meglazult. Különösen erezhető ez az első félévben. Különösen gyenge volt a tanulmányi e meny és fegyelem a II. évf. hallgatóinál, továbbá a IV. é folyam hallgatói körében. - Destruáló magatartást ta.nusi : Katona Tamás és Bodri IV, éves hallgató, akik ellen fe£ye eljárást kellett indítani. A III.évf. hallgatóinak fegyelmi helyzete, ill. általános gatartása jó volt. B.« A táborozási idészakban. Az I. évf. hallgatói a kiképzési és fegyelmi követelménye" megfeleltek. Palásti Béla halig, a kiképzést tudatosan sz, tálta. /;egy teljes napot az erdőben lógott:/ Leszerelése 7 nap egyszerű fogsággal lett megfenyítve.; A Kát.Tanszékhez tart ózó egyetemek és főiskolák között a ' ' f egyeliíiezetlenebbek az ELTE II. évf. bölcsészkari halig. v> Kimagaslóan fegyelmezetlen magatartást tanúsítottak: Pécs Makrai Gyula, és Noszlopi György. C,, Az 1954-55. tanév bo indít-.isikor. A hallgatók hivatásszeixítete ,áltráLánös magatartása, ‘kifor szerénytelen.Ez,továbbá az ösztöndíj és egyéb látszólagos veznony-csökkontések meg nem értésé a fegyelemre is káros sál van.-' Aa év megindulása óta késések és érdektelenség 1 talható. A Párt és" Disz*~szervezet felvilágositó munkájánálnali megindítása szükséges, A IV. évf. 1, és 2, szakaszának fegyelme kielégítőnek mono hat 6•
