Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)

1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása

-52-A 2.fő porit volna a káderkérdés. Itt vetődnék fel, hogy az egész elsősorban az OM felé szél.

N m elégedhetünk meg jobb újoncok beállításával.

Itt lenne szó az "előadóképes" munkatársakrél.A cserék fej eződjte&ek be julius elejére. SÍ kell távolítani azokat, akiknekspolitikai-ideolégiai szempontból súlyosabb hiányosságuk van. Nagyon élesen ki kell hangsúlyozni,^hogy teljes lehetetlenség, hogy az ország első tudomány egye témáén olyanok

• oktassanak, akikre nem néz fel a hallgatóság.

Névai László úgy tudja, hogy történész aspiránsok már végeznek, tehát rövidesen lesznek kandidátusok.

A kandidatura kötelezettséget i s jelent. Az ilyen menjen oktatómunkára: két három emberről van szó. Végző aspiránst adjanak, ne végző hallgatót.

Waldapfel József javasolja, hogy a bizottság itt ■ vesse fel, hogy a kádercserék ne történjenek szeszélyesen, meggondolatlanul. A munkatársak fejlődése is ide jön a káderkérdéseel kapcsolatban. Rá kell mutatni, hogy olyan vezetőt kapjanak, aki nevelésüket megfelelően irányítani tudja. Vizsgálja meg az OM a leninintézeti oktatást. Itt következnék a

pártdsoportok és a pártaktiva kérdése, valamint a pártmunkára való beosztás külső területen is. Mond

juk ki; helyes ha időnkint a pártnak egy-egy tekintélyes, kitűnő propagandistája tart egy-egy fontos elvi kérdésről előadást, de általában az a kívánatos, hogy amig tanszéken kívüli munkatársakat kell beállítani előadóknak, ebbe minnél erőteljesebben vonják be a szaktanszékek legkiválóbb kommünista oktatóit. Hallgatók csak kivételesen és átmenetileg, mégpedig a párt szervek hozzájárulásával vehessenek részt szemináriumvezetésben. Más egyetemekről is kölcsön lehet kérni kiváló marxista előadókat. Addig is, amig minden karon feMllithatók a marxista tanszékek, kívánatos, hogy legyen« két-három, vagy legalább egy-két vonalra specializálódott tanszéki szervezet nívós munkatársakkal, tehát kb. tanszéki ranggal. Vessük fel egyrészt a két főosztály koordinálását, másrészt azt, hogy meggondolandó, helyes-e a marxista oktatásnak ez a mai külön irányítása, nem volna sokkal egészségesebb, ha az illető egyetemmel foglalkozó főosztályon belül volna egy osztály, 'amely ezzel foglalkozik?

Mózes Tibor rámutat arra, hogy a marxista főosztály az egész ország ideológiai irányítását végzi.

Waldapfel József szerint lehetne pártirányitásra egy külön aktíva, amely a különböző főosztályok együttműködését biztosítja, vagy a két egyetemi főosztályban legyen kirendeltsége a marxista főosztálynak. Valami szorosabb együttműködést mindenesetre biztosítani kell.