Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)
1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása
13 ^ 22 \ /'r' f 15#/ * Az oktatók és dolgozók ideológiai továbbképzése a káderekkel való foglalkozásnak továbbra is egyik legfontosabb tényezője volt. Az oktatószemélyzet mintegy 95 %~Á jelentkezett ideológiai továbbképzésre, sőt, egyes károkon /pl. az Állam- és.Jogtudományi karon/ a jelentkezés íoo /k—os volt. A jelentkeztetéseknél elmu^sztottuk azonban az ideológiai továbcképzés ügyét minden egyes oktatóval személyesen megbeszélni, s ezt a munkát csak a'professzorokkal és docensekkel kapcsolat ban végeztük*el• A továbbképzésre jelentkezők szakosodása /párttörténet, politikai gazdaságtan, filozófia/ sem teljesen az önkéntesség alapján .történt, mert pl. a filozófia szakra jelentkezők egy részét a másik két . szak valamelyikére irányították át. Az akadémikusok külön konferenciákba történt kielemése"nem bizonyult megfelelő intézkedésnek.és a többi konferenciák megszervezésénél, nehézségeket okozott. A konferenciákra ... vpló7 felkészülésről azt Mondhatjük, hogy bár'az általános felkészülés '• kielégítő volt,' mégis ás anyag, tanulmányozásának a konferencia, előtti utolsó hétre hagyása nem vezethetett minden esetben az elmélyült tanulmányozásból eredő igazán színvonalas és elvi vitákra. ‘Mégis* a. s-zsbad viták légköre egyre inkább.kialakulóban va n, S a konferenciák tártál-, más beszámolókkal/-korreferátumokkal váltak színesekké.' A napi politika kérdéseinek az anyag megvitatása..közben nem maradt eléggé tág tere, ezen a jövőben változtatni' kell. Ugyanakkor jelentős lépést tettünk előre az oktatók világnézeti ismereteinek bővítése és az elmélet és gyakorlat összekapcsolása tekintetében.. Az oktatók szakmai továbbképzése is rendszeresen tovább folyt. .Ebben a munkában, nagy segítséget jelentett á karok V*ezetése számára a tanszékvezetők lelkiismeretessége, akik .a hozzáj'uk beosztott'fiatal oktatókkal, azok ázakmai felkészülésének figyelemmel kisérésével az elvtársi. segítség számtalan példáját .adták. ' ‘t - r Az oktatók és dolgozók szabadidejének biztosítására kiadott mif . * c • * *' ni s at áriurai rendelkezéseket igyekeztünk végrcha jtani, m.g kell állapitanunk azomban, hogy bizonyos fokig és ez elsősorban. ,.ol^t a tóinkra, professzorainkra vonatkozik - az egyetemi tanulmányi rend lehetetlenné t eszi,, hogy tanárainknak a pihenéshez, a következő tanévre történő alapos f elkészüléshez ^tudományos munkához "'"szükséges ás a Munka Törvénykönyvében biztosított szabadságidőt kiadhassuk.; A jövő év előkészítésénél a minisztériumnak fokozottabban ^ellene ügyelnie orra, hogy az év. befe jezésével kapcsolatos különböző vizsgáztatási, felvételi, elhelyező bizottsági ;.stb. munkák határideje ne tolódjék el teljesen a nyári hónapokra, hogy ezáltal a dolgozók szabadidejét valóben biztosítani lehessen,
