Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)
1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása
11./ — 9 *” Az avant-gardizmus különösen á IV* eves hallgatóknál volt feltűnő. Komoly küzdelmet kellett folytatnunk a hallgatók körében fel-fel.tünedező közömbösség, érdektelenség és cinizmus leküzdésére. Sajnos ez r. munka. nagyobbrészt a párt- és állami szervekre, valamint a tanszékekre hárult, mert a DISz nem mozgositott kellő eréllyel az ilyen lazaságok felszámolására. ^ súlyosabb büntetéssel járó fegyelmi ügyek mindegyike tanulmányi jellegü volt. Az 1953/54. tanévben mintegy 35 fegyelmi ügy végződött kizárással vagy több féléves eltiltással. Megjegyezzük, hogy a. hatályos egyetemi rendtartásnak az a rendelkezése, melyszerint a. nagyon gyenge tanulmányi eredményt elért,' Ya.gy több tárgyból bukott hallgatót csak fegyelmi utón lehet eltávolítani az egyetemről, nem alkalmazható helyesen, mert sok esetben gyenge és továbbtanulásra alkalmatlan hallgató eltávolítása, érdekében fegyelmi eljárást kell lefolytatni, ami az esetleg különben jó szándékú fiatalember számára, sértő, de egyébként is túlságosan adminisztratív módszer. Az Oktatásügyi Minisztérium felülvizsgálta több, az egyetemről kizárt hallgató fegyelmi ügyét, s « • - „ ' - g . * igy a.z egyes karokra összesen mintegy 8-10 hallgató visszavétele iránt intézkedett. A karok vezetése következetesen alkalmazta a. /hatáskörébe, utalt fegyelmi btíntetűseket, a fegyelmi vétségek súlyához képest a megrovás és szigorú megrovás büntetését. Ezeknek a.z ügyeknek egy része másodízben már kizárá.si javaslattal érkezett a .rektorátusra, ami .azt mutatja., hogy a hallgatók a dékáni.megrovást, vagy szigorú megrovást nem veszik túlságosan komolyan... iJL 1953/54* tanév II. felének végén került sor a.z uj tantervek elkészítésére. A tantervek készítésének fő oÓlja .az volt, hogy a. képzést hosszabb időre meghatározó, és a.z oktatómunka ütemes fejlődését biztositó tudományosan átgondolt a.la.pos tantervek készüljenek, Ezzel kapcsolatban színvonalas viták és cszmőcs-crék eredményeképpen határidőre elkészültek a.z egyetem álta.l kidolgozott tervek. Nagy problémát jelentett a tantervkészítés a. bölcsésze ttudományi és természettudományi ka.rokon, a.hol a két szakomság vagy másfélsza.kosság bevezetése /a. képzési idő esetlege® meghpsszabbitásáva.l /, a megszabott óraszám komoly gondot okozott. Remélhető az ónban,hogy a szinvona.las viták, s a.z egyetem
