Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)
1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása
JELENTÉS- az 1953/54, tanév munkájáról Az 1953/54, tanév felsőoktatásunkban s igy Egyetemünk munkájában is jelentős fejlődést ho.zott, A. Párt 1953* júniusi és 1954.januári határozatai, kormányunk uj programmja félsőoktatásunkban a^mennyiségi képzésről a fejlettebb, színvonalasabb minőségi oktatásra való áttérést jelölték" meg közvetlen feladatként„ Ez a feladat az oktatás minden területén uj , magasabbrendii-módszerek-kidolgozását és bevezetését tette szükségessé* Egyetemünk a párt- és kormányhatározatok világos útmutatásai szerint az újfajta oktatást hallgatóink világnézeti nevelésének megjavításával, ideológiai ismereteik kibővítésével tudományos érdeklődésük elmélyítésévé 1 a szo cialista hazafiságra való nevelés szellemében, s általában mind az oktató, mind pedig a tanulmányi munkával szemben támasztott fokozottabb igényességgel látta megoldhatónak, A tanév élőké szitásé az egyetemen a Párt-, DI3z- és -állami szervekre nehéz feladatokat rótt. Az Oktatásügyi Minisztérium segltségável és támogatásával, amely az uj módszerek elvi, és sok esetben gyakorlati alapvetéseinek kidolgozásában jelentkezett, sikerült biztositanunk a magunk elé tűzött feladatok eredményes végrehajtását, A párt- és kormányhatározatok állami szerveink részére•feladatul"tűzték ki a dolgozók szociális körülményeinek megjavítását, Az állami vezetők kötelességévé tették a dolgozók Ügyes-bajos dolgaival, kisebbnagyobb problémáival való fokozottabb törődést, gondoskodást. Ez Egyetemünkön azt is jelentette, hogy a rendelkezésre bocsátott állami eszközökkel megjavítsuk hallgatóink szociális helyzetét. Annak . ellenére, hogy adminisztrativ nehézségek folytán ebben a munkában bizonyos késedelmet szenvedtünk, mégis ..ebben-a vonatkozásban is sikerült kitűzött feladatainkat megvalósítani.< Elért eredményeink megszilárdításában, a hibák kiküszöböl<=' ’ - ben és az egyetemi oktatás színvonalának további fokozásában igen fontos segítséget jelentenek Pártunk III, kongresszusának határozatai, melyeknek végrehajtása az elkövetkező tanévben.-oktat A-nevelőmunkánk legszebb, s legfontosabb feladatát képezi. . I. ' Oktató- és tudományos munka, A minőségi oktatásra való áttérés az oktatómunka minden formája uj módszereinek kidolgozását tette szükségessé. Elsősorban az előadások kompendiumszerü, jeli.eget kellett megváltoztatni. A korábbi helyzetben ugyanis a mennyiségi képzés érdekében előadóink az egyes tételek bemutatásánál a teljességre törekedtek, sok esetben teljes aprólékossággal. Ez a módszer nem volt .alkalmas arra, hogy a tu.'-' dományág legújabb eredményeit, a tudományos vitákat módszeresen es tanulságosan bemutassa. Meg kell állapitanunk,; hogy az Sgy-jt^m néhány tanszékén, ahol nem folyik tömeges oktatás, már korábban is az előremutató, a lényeges részeket kiemelő, az előadó saját tudományos kuv
