Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 1.a.8.)

1953. január 23. - 2. Az aspiratura kérdéseinek megvitatása

- 16 -lai oktatás nyelvezetét, bánén kifejezetten a tudonányos nyelvezetet dolgozza fel.

Tan olyan aspiráns, aki más nyelv tanulását vette fel tervébe. Olyanokról van szó, akik az orosz nyelvet már korábban elsajátítottál-. Ilyen esetre is fel kell készülnie a !EMB-nek, hogy megfele- 16 vizsgabizottság kijelölésének késedelmes volta fennakadást ne okozzon. Valamennyi aspiránsra áll, hogy törekedniük kell násodik, sőt harmadik idegen nyelv valamelyes elsajátítására is. Ez a szempont az aspiránsok megválasztásánál is érvényesülhet, de e szempont érvényesitésére az aspiráns! tanuimá. nyok során az aspiránsvezetőknek mindenképpen buzditaniok kell aspiránsaikat. Hiszen majd valamennyi szakról el lehet mondani, hogy igazi tudományos [kutató két-három idegen nyelv ismerete rnélkül aligha boldogul.

c./ Ideológiai oktatás.

lItt még az orosz nyelvi oktatásnál is fclfontosabb az oktató állandósága, aminek ihiánya régebben zavart okozott. Kivána- Itos, hogy az ideológiai vizsgán az oktató is résztvegyen. Ugyancsak fontos vol- Maa, hogy az oktató értsen a tudományos iszakmához, hogy igy a szaktanulmány az .ideológiai oktatással egységet alkothasson. Ha ez nem valósítható ma meg szakképzett oktatók hiánya miatt, akkor tálkán valamelyes javulást idézhetne elő