Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1972-1973 (HU ELTEL 8.a.66.)

1973. március 21. VI. ülés

w- s* ­de azután már a levelezést; a tanszak bonyolitja le, Qtw pedig a dékán. Uizni kell abban, hogy a tanárok­ban van annyi becsület, hogy a magánlevelez^eeikét nem fobjÄk az Így etemmel megfizettetni. mi azonban a tele­foniig se illeti, valóban hallja maga is a taagánbeszél- get^eekefc - itt lehetne koriétozé okát végrehajtani. Van a karnak egy bizonyos kerete posta- és telefon- költségekre, ezt úgy kell venni, hogy nincs több, ezzel kell gazdálkodni. De vajon miért aim 1Atezik az a kér­dés, miért nem merül fel sona, hogy ezt a keveset fel is lehetne euelni? Ami azt illeti, hogy o kulsj előadók vegyék kitüntetés­nek a megbízást, nem etikus ingyen munkát igénybe vermi, ez ellenkezik a szocialista állam alapelveivel. Ha valaki felajánlja, az mis, de megkövetelni tőle ne© lehet, á minisztériumtól kapunk utasítást, hogy kis-K csoportos oktatás legyen, ae van egy határ, amelyen túl oktatóink nem üuöjákic ellátni ez órákat, nem tarthatnak tizenkét órát, és különösen nem folytathatnak emellett még tudományos munkát. Amikor a ki csoportos oktatást elrendelték, aa iratban benne volt, hogy gondoskodnék külső előadói keretről, most szüntessük meg a kiscso­portos oktatást? Itt is következett rjenek kell lenni, amint abban is, hogy ha egy tolj 4eaettudományi kar tíolgoziit, papirra van szüksége, ha nemzetközi kapcso­latai vannak, úgy postaköltségek szükségesek. jjenko xioránc rektorbelyettes kifejti, hogy a külső előadói oradijak problémájának ^ét; oldala van. az efeyik az itt szereplő ’’engedélyezett” szó, vajon ki engedélyezte, ki állapította meg az oradij kereteket? Ha nem a Kar állapította meg, közölheti, hogy ez okfcs- tési rektorhelyettes sem, mert mitől is állapitaná meg? tiered az a lehetőség, hogy a gazdas^gl főigazgatóéig éllapitotta meg, ez azonban nemcsak p'naügyi probléma, hanem az Lg etemnek ég a Karnak elsőrendűen fontos oktatási kérdése is. Figyelembe kell venni, hogy a* elmúlt időszakban az oktat4s struktúrája jelentősen

Next

/
Oldalképek
Tartalom