Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1972-1973 (HU ELTEL 8.a.65.)
1972. október 5. II. ülés
Testületi élet Az 1971/72 -es tanévben rendelkezésre álló idő alatt 9 kari tanácsülést és három kari tanács elnökségi ülést tartottunk. A kari tanács által elfogadott és megvitatott tanévi munkaterv szerint a később ismertetendő részterületekre bontva, foglalkoztunk a kari oktató és nevelő munka, a tudományos és ezzel kapcsolatos szervezeti munka, valamint a kari kádermunka egyes kérdéseivel. Informáltuk a Kari Tanácsot a Bp PB határozatáról, ezzel kapcsolatos feladatainkról. Vitára bocsátottuk mindazokat a kérdéseket, amelyek a kari költségvetéssel, a karon folyó és tervezett építkezésekkel, valamint a magyarországi bölcsészettudományi karok közötti kapcsolatokkal álltak összefüggésben. A kari állandó bizottságok is behatóan működtek, bár nagyobb kezdetné nyezés részükről is elvárható lett volna. Megcsappant a kollégiumi bizottság működése. Foglalkoztunk a tanár és szakképzés kérdéseivel, a felvétel, valamint az elhelyezkedés összefüggéseivel és ellentmondásaival és tegyük hozzá, véleményünk és tapasztalataink szerint egyelőre feloldhatatlan, azóta is bonyolultabbá vált ellentmondásaival. Megvizsgáltuk az oktatási reform továbbfejlesztéséből adódó feladatokat, az uj ösztöndíjrendszer tapasztalatairól készítettünk keresztmetszetet, felmértük az esti- és levelező tagozatos oktatás helyzetét, kritikailag értékeltük a Studium Generale munkáját, foglalkoztunk a Karunkon tanuló külföldi ösztöndíjas és önköltséges hallgatók tanulmányi gondjaival. Meghívott előadók segítségével mérlegeltük a honvédelmi oktatás a sport és a testnevelés helyzetét a Bölcsészettudományi Karon. Visszatértünk és ismételten foglalkoztunk az uj ösztöndijkate- góriákkal, az ezzel kapcsolatos, a KISZ részéről hozzánk érkező javaslatokkal, és az e tárgykörbe tartozó valamennyi ifjúsági problémával. Az illetékes bizottságok bevonásával szemrevételeztük a pedagógiai tudományos kutatással összefüggő kari feladatokat . A tudománypolitikai kérdések egyik jelentős múlt tanévi vitatémája ”az egyetemi kutatások legfontosabb elvi problémái” cimet viselte. Bár táx’gyalásában ettől elkülönült, de sok vonatkozásban egy másik "az egyetemeken, főiskolákon hogyan hasznosítható a kutatómunka az oktatásban" cimü témakört
