Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 8.a.63.)
1971. június 14. oktatói értekezlet
/Szünet után/ Harmatta János elnök újból megnyitja az értekezletet. Megállapítja, hogy senki sem jelentkezett szólásra, aminek okát abban látja^hogy a dékáni beszámoló részletes volt és.teljesen kielégítő feleletet adott minden olyan kérdésre, amely felmerülhetett volna. Ez volt az oka annak, hogy nem alakult ki vita a beszámoló felett és ez az egyetértő hallgatás egyben feljogosítja arra, hogy a kari vezetésnek az elmúlt tanévben kifejtett munkáját pozitívan értékelje. Megállapítja, hogy a Kar vezetése a tanév nagyon bonyolult feladatai, sok uj szervezeti és ügymeneti átalakítása közepette is biztosította a zökkenő nélküli munkát, úgyhogy a dékán és a dékánhelyettesek munkájárói csak nagy elismeréssel lehet beszélni, rendkívül lelkiismeretes munkát végeztek, az ügyintézés pontosságát illetően az adott lehetőségek között már többet kivánni sem lehet, és joc egy egész sor pozitív eredmény jelentkezett karunk életében, amely feltétlenül jelentősen elősegitette a Kar működését. Sikerült több kérdésben olyan megoldást talál ni az oktatás szempontjából, amely nagyon fontos sikert jelentett. Ilyen sikeres megoldás volt az oktatási formák megváltoztatása, a kicsoport;os oktatás megszervezése még akkor is, ha mindez bizony újabb problémákat vetett fel, nevezetesen azt, hogy a kiscsoportos oktatás nem egységes fogalom, hanem annak nagyon sok változata lehetséges és folyik is Karunkon, úgyhogy ennek a módszernek a kidolgozása és az egyes szakok szükségleteihez való idomitása még további feladat. Nem volt könnyű a kiscsoportos oktatás bevezetése, mert számtalan kérdést vetett fel, elsősorban a létszám és a helyiség tekintetében, s mindezeknek a kérdéseknek a megoldása a kari vezetésre hárult. Bármilyen nagyanak tűnik az az összeg, amelyet a Kar különböző rovatokon kap, mégis kevésnek bizonyult azokhoz a feladatokhoz képest, amelyeket meg kellett oldani és ennek ellenére ezen a téren is nagyon jelentős fejlődést állapíthatunk meg. térbe a hiányosságok sem.
