Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 8.a.63.)

1971. április 29. VII. ülés

ELOADOI javaslat o öv A Művelődésügyi Közlöny 1971* évi 4. számában a Lélektani Tan­székre meghirdetett kát tanársegédi állásra beérkezett pályázati ké­relmeket elbiráló előkészítő bizottságnak az alábbi javaslatot ter­jesztem elő: Kónya Anikó megbízott tanársegéd tanul lányait 1964—69~ben végez­te egyet emunkon. Első éves korától kitűnt önálló gondolkodásával - már e :kor saját kísérleteket kezdett. A további években, különösen a TD I általános pszichológiai szekciójának titkáraként végzett tevékeny­sége során tűntek fel értékes intellektuális kvalitásai: eredeti, öt­letgazdag, ugyanakkor igen fegyelmezett, szigorú gondolkodásmódja, jó problémalátása, valamint magasfoku szakmai igényessége - elsősor­ban saját munkájával szemben. Több /kari és országos/ diákköri pályá­zaton nyert értékes dijakat. Negyedéves korában már mint egyik legki­válóbb hallgatónkat javasoltuk franciaországi ösztöndíjra, a Sorbonne egyetemre. Itt végzett kutatómunkájáról 1959-ben, végzése évében jelent meg első publikációja az igen magasszinvonaíú francia szakmai folyó­iratban. Ötödévesként kéthetes moszkvai szakmai tanulmányúton is részt vett. Szakdolgozatában, melyet az exploráció ás a játék elméletileg rendkívül tisztázatlan és problematikus témaköréből készített, már megmutatkozott átfogó elméletképzésre való igénye és képessége is. Diplomaszerzése után gyakornokként dolgozott a Lélektani Tanszé­ken. Kezdettől fogva önállóan, rgen minimális instrukció mellett ve­zette az általános lélektani gyakorlatokat, aelyeknek tematikáját bő­vítette és mélyítette. A jelenlegi tanévben pedig mb. tanársegédként általános lélektani előadásokat is tart, tanárszakos hallgatók számára. Oktatómunkáját igen lelkiismeretesen, igényesen, magas színvonalon vég­zi. Sokat tesz a hallgatók ónálló, alkotójellegű tanulási módjának fej­lesztése érdekében; gyakorlati csoportjainak minden egyes tagjával személyesen beszéli meg annak önálló kísérleti mérési feladatát. Hall­gatói szeretik., elismerik tudását, s még a nála* idősebb kiegészítő szakosok is szívesen dolgoznák irányítása alatt. Tevékeny részt vesz a ” humán motiváció” komplex speciál szeminárium munkájában, mint re­ferens és az idősebb kollegákkal egyenértékű vitapartner. Kónya Anikó oktatómunkája mellett végzése után egy évvel már summa cum laude szerezte meg a bölcsészdoktori fokozatot, szakdolgoza­ti témájának továbbfejlesztése alapján. /Ezen kivűl részt vett a Tan­széki kísérleti munkában, önálló kutatást végzett a perszeveráció ás az alkotóképesség összefüzéséről / publikációk ásajtó alatt/. Végül pedig elméletileg és technikailag előkéssibette, jelenleg pedig az előkisárieteket végzi a pszichológia országos távlati tervében szerep­lő megismerés és motiváció témakörébe tartozó kutatásaihoz. Francia, orosz ás angol nyelven olvas, szakirodalmi tájékozottsága igen alapos. Kónya Anikó vérbeli kísérletező pszichológus elmélyült és átfogó el­mélet képzési igényekkel, amely sajátossága egyben oktatómunkájának is erénye. Ezévben kapcsolódott be az általános lélektani TDK kísérleti mintáinak irányításába is. Csendes, szerény magatartású ember, őszinte, egyenes, igen segi- bőkész kolléga. Minden tanszéki munkában lehet rá számítani. Sokat■dol­gozott pl. a tanszéki laboratórium felszerelésével kapcsolatban is. Hs tokai és egyetemi évei alatt a KISZ-nek aktiv tagja s szilárd dialek­tikus materialista világnézeti alapokon dolgozó szocialista meggyőző­lesi szakember, A Lélektani Tanszék közösségébe és muntájáb. szervesen )eépült, ás szinte nélkülözhetetlenné vált. Sudapest, 1971* április 16. Dr. Sala ién Jenő Gr j -1. 1J.. OCö !D • 0.3 Ci o -1 K. :bi jtt elő.-..do ja

Next

/
Oldalképek
Tartalom