Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 8.a.62.)

1971. január 14. III. ülés

zen tudják bevezetni & tanulmányaikba ás ennek tudományos alapját megadni. Amikor IV. áves korukban szinte tanulmányaik végén hozzám kerülnek, akkor mindig azt tapasztalom, hogy mág a legelemibb tudományos segédeszközök használatéval sincsenek a hallgatok tisztában, pedig egyébként nagyon jó képességűek, váloga- \

tott anyag. Például nem ismerik a folyóiratokat, amelyek a tudományszak területén megjelennek vagy Győjjfossy tulajdonképpen középiskolás célokra szánt

latin szótárán kivül más(komoly latin szótárt nem használnak. Nem ismernek egy csomo alapvető tudományos fogalmat, kézkönyveket, a legfontosabb lexikont,

a szak bil t, nem olvasták annak címszavait.

Uj alapokra kell tehát helyezni az egész oktatást, olyan szakember kell, aki képes ezt ilymódon megalapozni és akinek megvan a képessége arra mind tudományos képzettségénél mind pedagógiai gyakorlaténál fogva, hogy mindezt meg tudja valósítani és

akkor beállíthatok olyan fiatalok, akiket szinten az alapoktól kezdve kell kiképezni. Magával a kutató- csoporttal is tulajdonképpen ezt folytatjuk pillanatnyilag, egy ilyen szemináriumi tanfolyamot csinálunk, ahol ilyen filológiai tudományos alapképzést adunk a kutatócsoport tagjainak, hogy képezzük őket, hogy később esetleg mint egyetemi oktatók számításba jöhessenek.